获奖案例 | 下雨天不能开展户外活动？不！千万不要错过这个“天然”的游戏契机！
?编者按? REDITOR'S NOTE 自然中的万事万物都可以成为孩子游戏的契机，也许是一颗树、一粒石子，亦或是雨季里平凡的一场大雨。孩子的游戏想法总是多样且出其不意的，当环境限制，我们无法调整时，不妨将决定的权利交给孩子，他们总会给到我...
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小公主【课程故事】“小大人”职业体验记
“小大人”职业体验记 ——东方红幼儿园&乐8小镇幼儿职业体验活动 我长大了想当警察； 我长大了想当医生； 我长大了想当科学家 …… 对于未来的职业，孩子总有不同的憧憬和梦想，要实现这个梦想，他们还要努力走...
小张老师【课程故事】拔萝卜了喂
“拔萝卜～拔萝卜～嘿呦嘿呦拔萝卜～” “听说最近有一个好玩的事情——拔萝卜！”东方红幼儿园许多小朋友都已经发现了大萝卜的“踪迹”了。且看，小二班萌宝们的“拔萝卜大作战！” “你们知道哪里有萝卜拔吗？” “我知道！在白云山...
小张老师课程故事│当植树节遇上沙尘暴
课程故事 当植树节遇到沙尘暴 其实 幼儿园里每一个课程的背后 都有一个特别的故事 它既是孩子们 主动去生活和学习的描述 也是教师们 带着专业眼光 去生成和发掘的折射 这种“爱的相遇” 就是一种“共同成长” 从今天开始 育英人将执起手中的笔 ...
小张老师课程故事│打卡太原新名片之植物园
课程故事 打卡太原新名片之植物园 其实 幼儿园里每一个课程的背后 都有一个特别的故事 它既是孩子们 主动去生活和学习的描述 也是教师们 带着专业眼光 去生成和发掘的折射 这种“爱的相遇” 就是一种“共同成长” 从今天开始 育英人将执起手中的...
小张老师课程故事│节气与美食的碰撞
课程故事 节气与美食的碰撞 其实 幼儿园里每一个课程的背后 都有一个特别的故事 它既是孩子们 主动去生活和学习的描述 也是教师们 带着专业眼光 去生成和发掘的折射 这种“爱的相遇” 就是一种“共同成长” 从今天开始 育英人将执起手中的笔 用...
小张老师课程故事│我和“大白”的故事
课程故事 我和“大白”的故事 其实 幼儿园里每一个课程的背后 都有一个特别的故事 它既是孩子们 主动去生活和学习的描述 也是教师们 带着专业眼光 去生成和发掘的折射 这种“爱的相遇” 就是一种“共同成长” 从今天开始 育英人将执起手中的笔 ...
小张老师课程故事│山楂奥秘知多少
山楂奥秘知多少 秋天是一个成熟的季节，更是一个收获的季节。幼儿园里红彤彤的山楂果子仿佛在召唤着孩子们“快来和我做游戏”，一起在山楂树下寻找秋天的足迹。为了让孩子们更好地融入自然，感知秋天，体验收获的乐趣，中一班的孩子们开展了“山楂奥秘知多少...
小张老师课程故事│我的小小航天梦
_ 我的小小航天梦 _ _ _ 其实 幼儿园里每一个课程的背后 都有一个特别的故事 它既是孩子们 主动去生活和学习的描述 也是教师们 带着专业眼光 去生成和发掘的折射 这种“爱的相遇” 就是一种“共同成长” 从今天开始 育英人将...
小张老师课程故事│寻访家乡名人，品味传统文化
王 维 开展地方文化教育活动，引导幼儿认识自己家乡丰富的自然资源、人文精神，在各种体验活动中感受“大美山西”博大精深的民族文化、增强民族自豪感，让“地方文化”的种子在孩子的身上生根发芽。 了解家乡从了解家乡的人和事儿开始。通过特定的主题，从...
小张老师