幼儿进餐能聊天吗？从?“食不语”到?“食有语”，对食育与心育的深度探索
在幼儿园的一日生活中，进餐环节看似是满足幼儿生理需求的日常流程，却藏着教育者绕不开的争议：“幼儿自主进餐时到底能不能聊天？” 一边是 “食不语” 的传统规训，担忧安全风险与管理难题；另一边是幼儿天然的社交需求，...
幼儿教师专业成长核心：十大学习力方法的实践应用指南（五）
九、心流模式：“专注投入 + 目标匹配”，提升学习与工作效率 （一）方法内涵 心流模式由心理学家米哈里?契克森米哈赖提出，核心是“当人们全神贯注于某项活动时，会进入一种‘忘我的沉浸状态’，此时注意力高度集中，时间感知模糊...
幼儿教师的基本功在哪里？
真正的教育应包括智慧之爱，它与人的灵魂有关，因为“教育是人的灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆集”。教育本身就意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个...
共赴一场与落叶的深度约会——总园落叶探索实录
共赴一场与落叶的 深度约会！ 当银杏变成金黄地毯，枫叶染上炽热红妆，童年院子里一年一度的落叶节如约而至！神奇的落叶从活动中的探索对象，变成了游园会里的创作素材，再化作舞会与运动场中的快乐载体，让这个秋冬的限定美好，成为了童年最珍贵的印记。孩...
园所动态 | 教育天地——推开绘本之门，走进故事里的奇妙世界：探宝悦幼儿园园本特色课程环境
绘本总是在微小之处， 向孩子展露神奇的魔法。 书页之间有英雄、有梦想、有探索； 合上书页，是无数孩子被点亮的眼眸。 在这个简单、美好而纯粹的世界里， 轻轻推开绘本之门，奇妙的梦便会跃然而出。 我园在园本阅读特色课程的引领下， 以绘本为主线，...
集团、联盟动态｜“万名教师晒好课”暨联动教研活动
12月11日，兴华幼儿园（集团）、第三创优联盟及高质量幼儿园共同体（兴华幼儿园），依托宝安区“万名教师晒好课”平台，在紫云分园开展了以“STEM教育与幼儿园课程融合实践”为主题的专题教研活动。 本次聚集STEM实践赋能，整合优化经验与实操路...
镜头轻启，邂逅游戏里的成长诗行——海盐县2025（下）幼儿园订单式项目研修活动
一起跟随镜头走进幼儿游戏世界 镜头轻启： 邂逅游戏里的成长诗行 2025 12 10 我们是观察者 参与在孩子的游戏里 我们是支持者 行走在孩子的世界里 我们还是思考者 发...
我在一幼修TARATA｜自主游戏
我在一幼修TARATA 作者 // 齐梦童 Tarata游戏时光，孩子们总是热衷于用积木搭建高高的“动物城堡”，长长的“动物大桥”。 一天，鹤鹤蹲在搭建的城堡前，拿着两块破损的Tarata积木小声念叨： ...
【如东机幼·蒲公英之家】浸润传统文化 弘扬教育家精神——如东县“黄海远航268”学前德育研修团队第一次集中研修活动
浸润传统文化 弘扬教育家精神 如东县“黄海远航268”学前德育研修团队 第一次集中研修活动 为深入贯彻《如东县教师培养“三航”行动计划》核心精神，落实第二期团队建设工作要求，2025年12月11日，如东县“黄海远航268”学前德育研修团队首...
黄娟娟：优秀教师观察幼儿的方法！
【教师与儿童】[做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童] ·黄娟娟· 上海市教育科学研究院普通教育研究所 《后朴幼教人专业学习笔记》专栏 · 第1593篇 3357字｜阅读时间约7分钟 意大利著名教育家蒙台梭利说：“唯有通过观察和分析，才能真正...
