【发现童年】童心“跳”跃，“绳”采飞扬
童心“跳”跃 “绳”采飞扬 《3-6 岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿应具有一定的平衡的能力，动作协调、灵敏。”跳绳作为一项基本的运动技能，是学前儿童健康领域的内容之一，也是儿童体能教育不可缺少的重要组成部分。 课程缘起 初遇跳绳 升入...
【课程故事】当我们与橘子“认真”相遇
当我们与橘子 “认真”相遇 从好奇的凝视， 到深入的探究， 一段源于生活的学习之旅正在发生。 01 缘起 一个寻常的餐点时刻，成了课程的起点。孩子们对橘子的“小帽子”、“白线线”（橘络）、瓣数产生了自发的观察与讨论。“为什么有的橘子浮起来，...
【行知研习在一幼?风采展示】守护每个孩子从容生长的权利
守护每个孩子 从容生长的权利 倪洁 有人说，一旦看过《疯狂动物城》这辈子就定型了，会永远相信狐兔cp，会看到“闪电”两个字的时候忍不住嘴角上扬，会相信生态共存，也会期待进入动物城。 《疯狂动物城》之所以成为经典，在于它用一个童话外壳包裹了一...
红袍映雪原 丹心照天山——写在惊闻贺娇龙意外离世之际
红袍映雪原 丹心照天山——写在惊闻贺娇龙意外离世之际 早上翻开手机，一条消息猝不及防地撞进眼帘，惊得人半晌回不过神。 2026年1月13日，那个...
为什么我们喜欢亲亲抱抱？
清晨入园，老师蹲下身，张开双臂迎接奔来的小小身影；傍晚离园，孩子扑进老师怀里，留下一个告别吻。发生在幼儿园门口最寻常的拥抱与亲吻，仿佛无需言说的默契。 你可曾想过，当新生儿放声啼哭、小孩子摔倒大哭、发生争吵委屈难过时，我们为什么会本能地说出...
45条话术
应彩云：了解孩子、拥有童心，是幼儿教师一辈子的职业追求。
【教师与儿童】 [做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童] 应彩云 上海市特级教师、正高级教师 在一日活动的计划中，幼儿教师始终对集体教学活动投注较多的热情，因为它能在较短的时间内，较高效率地完成着教育任务。 于是，我们总在步步为营的设计中，努...
【发现童年】哇！窗外有个“大金球”——一场始于好奇的意外发现
哇！窗外有个“大金球” 一场始于好奇的意外发现 小小侦察员“畅畅”的“大”发现 在我们西湖区景汇幼儿园苗苗三班， 有这样一位小小“侦察员”——畅畅。 他平日里就非常喜欢举起手中的望远镜， 眺望远方。 这一天，畅畅又拿着望远镜来到窗边， 随着...
关于举办幼儿教师早期阅读教育主题征文活动的通知
为积极响应《全民阅读促进条例》号召李强签署国务院令 公布《全民阅读促进条例》，深入落实“全民阅读从娃娃抓起”的精神，探索新时代背景下早期阅读教育的科学理念与实践路径，全面提升我国幼儿教师的阅读指导素养与课程建设能力，《学前教育论坛》编辑部决...
何桂香：关于幼儿教师保持松弛感的几点建议
何桂香：北京市教育科学研究院早期教育研究所教研员 到幼儿园观摩现场活动后，通常都会有围绕观摩主题开展的教研活动。让我没想到的是，在近两次观摩后的研讨和反馈环节，老师们都提到了“松弛感”这个词。 第一次教研活动中，主持人运用体验式教研的方式，...
