妈妈，请不要用“父亲”来吓唬孩子｜｜陈鹤琴的忠告
原则三：不要以“父亲”的名义来恐吓小孩子。 举例：有许多做母亲的因为要禁止小孩子不要做某一件事，就以父亲的名义来恐吓他。如小孩子玩弄碗碟杯盘等东西，做母亲的恐怕他弄破打碎，就吓他说：“爸爸来了！快些放下来！”有时候因为小孩子不肯穿衣服穿鞋子...
家长，你会正确回应孩子的情感需要吗？
家长可以通过以下四方法关照孩子的情感需要，促进孩子心理的健康发展： 一、同理心 站在孩子的角度，理解、体谅孩子的情感体验。 孩子有点委屈地说：“今天老师骂我了。” 你的回应是： ╳妈妈：“你干了些什么，老师批评你？” ╳妈...
家长说，我家孩子很要强，请不要批评他。幼儿教师应该怎么回应？
老师: 莫教授： 早上好，国庆节快乐！向您请教一下。我现在带的是小班。班上有一个小调皮，天天一来就满地打滚，哭闹不止，开学初也哄过，抱过，各种方式都用尽，直到现在我们三个老师一致认为早上入园，让他自己哭闹，只要不是伤害其它小朋友，和做出伤到...
大班综合活动：我们的班级
广西幼师 张正娟 活动目标： 1．感受班级中有小朋友、老师，...
2026年寒假安全致学生和家长的一封信
1 防寒防滑防溺水 以下视频来源于 安全工作与管理 冬季气温较低，注意及时增添衣物、佩戴手套、帽子等保暖用品，预防冻伤和感冒；不在积雪、结冰路面嬉戏追逐，避免滑倒摔伤。 严禁私自或结伴到河流、湖泊、池塘、水库、沟渠等危险水域的冰面上行走、嬉...
反思蓄力 把每一寸足迹融进成长的养分里——成蹊分园开展2025-2026学年上期期末总结
当学期的余韵拂过成蹊分园的石榴枝丫，那些浸润着野趣的游戏时光、伴着童声的课程探索，都沉淀为满含温度的实践印记。为了沉淀教育实践的智慧、凝聚团队前行的共识，近期，成蹊分园开展了2025-2026学年上期期末个人总结和班组总结。 个人总结 &n...
读李娟，念我家立冬
卧在床上读李娟的《遥远的向日葵地》，字里行间满是新疆的广袤鲜活，仿佛跟着她踏进无边的向日葵海，走过荒寂的戈壁滩，看天地间的草木生灵，在她的笔下揉进温柔的烟火气。 她写母亲，写身边的鸡鸭狗兔，寻常小生命被描摹得灵动鲜活，连头顶的天空，都藏着化...
【活动预告】开心庙会限定！农场“萌宝”领养——快来当小动物的专属小主人
“萌宝”领养 开心庙会限定 爱心义卖认领活动 亲爱的小朋友、爸爸妈妈们： 叮！庙会惊喜上线啦！热闹非凡的开心庙会就要开始啦！幼儿园农场的萌宝天团带着满满的可爱能量来赴约——软乎乎的小白兔、毛茸茸的小黄鸡、摇摇摆摆的小鸭子，要在...
【闽南语文化传习】童吟闽南韵 乡音润童心——晋江市第二实验幼儿园闽南语传习特色活动（三）
童吟闽南韵 乡音润童心 闽南语文化传习（三） 为传承闽南本土文化精髓，让幼儿在乡音童谣中感受方言的鲜活魅力，我园以闽南童谣为抓手，开展系列特色传习活动。各班将童谣与体育游戏、语言表达、角色扮演巧妙结合，让孩子们在传唱互动、实践体验中，沉浸式...
【幼儿园办学十周年专辑】书香伴成长，相约绘本馆——绘本的多样玩法
书香伴成长相约绘本馆 绘本的多样玩法 绘本是儿童人生的第一本书，对儿童发展具有独特的价值，但绘本从不是静静躺在书架上的纸张，而是能蹦、能玩、能互动的“快乐伙伴”。幼儿园里有一个温馨的绘本体验馆，怎样优化绘本的玩法，让孩子们在玩中学，爱上绘本...
