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迎新畅玩 ?童梦永盛-幼师课件网

迎新畅玩 ?童梦永盛

迎新畅玩  童梦永盛 点击播放视频 新年,每个人的心中 都藏着专属的”味道” 在哪里?和谁一起? 用什么样的方式过? 快来听一听,永盛的孩子们 以一场畅玩游戏与新年期盼的温馨相遇 热热闹闹庆祝新年的到来 R...

家庭教育七不做:\n第一,不唠叨。经常唠叨会让孩子失去耐心和阳光,会给孩子带去未来的烦躁。\n第二,不比较。总与别人比较,会让孩子失去自信,让孩子越来越自卑。\n第三,不打骂。经常受打骂的孩子,会失去自尊,让孩子越来越自暴自弃,破罐子破摔。\n第四,不忽略。经常忽略孩子,会让孩子失去安全感,内心越来越恐惧,时间久了,会让孩子把心门关闭。\n第五,不怀疑。怀疑孩子,不信任孩子,会让孩子也不相信自己,会对未来失去希望,越来越没力量。\n第六,不指责。经常指责、抱怨孩子,会让孩子分不清对错,时间久了,会让失去孩子的善良与纯真,甚至会让把孩子变得虚伪和扭曲。\n第七,不溺爱。父母过于溺爱,娇惯孩子,什么都替孩子做,时间久了,孩子就会什么也不会做,还会以为自己什么都会做,甚至狂妄、自大和迷茫。

家庭教育七不做:第一,不唠叨。经常唠叨会让孩子失去耐心和阳光,会给孩子带去未来的烦躁。第二,不比较。总与别人比较,会让孩子失去自信,让孩子越来越自卑。第三,不打骂。经常受打骂的孩子,会失去自尊,让孩子越来越自暴自弃,破罐子破摔。第四,不忽略...

一味的强调规则,孩子问题行为却越来越频发?问题解决关键在于这有力的师幼互动!-幼师课件网

一味的强调规则,孩子问题行为却越来越频发?问题解决关键在于这有力的师幼互动!

在一日活动中,真正让老师感到消耗的,有时候并不是某一个活动本身,而是那些不断重复、却又容易失控的过渡时刻:盥洗、排队、换场地、整理物品……很多老师都曾遇到类似的问题:前一个活动明明进行得很顺利,但一到过渡环节,孩子就开始走动、讲话、拖拖拉拉...

告别沟通内耗!\n\n把“问题家长”变成育儿同盟\n\n1.??老师:今天晚上我们有事,没空来接孩子,能不能麻烦你帮我把孩子送到小区门口,谢谢啊!\n?不麻烦,我下班就顺便把天天送到你们小区门口。(有了第一次就有第二次,而且路上的安全隐患很大)\n?子涵妈妈,您可以让家里其他人来接孩子,晚点也没关系,我带子涵在幼儿园等一下就好了。\n\n2.??老师,为什么我家子涵拍照站在最边上?\n?子涵妈妈,拍照站的位置都是小朋友自己选的,跟老师没关系的(一下子把话说的太死,以后想让这个家长配合你的工作就更难了!)\n?子涵妈妈,我看到您的信息了,其实拍照的时候,孩子们都是自己挑选位置站的,子涵站在边上,也没有什么特别的原因,就是随机站的而已。每个孩子都会有机会站在不同的位置,您放心,我们会注意让每个孩子都有公平的表现机会,谢谢您的理解和支持!\n\n3.??老师,为什么班上兑换小礼物的时候,我的孩子没有?\n?子涵从来不在班群打卡,不够兑换哦\n?子涵妈妈,非常理解您的心情和孩子的感受。小朋友们有时候确实会因为没能兑换到小礼物而感到失落,这其实是孩子成长过程中很正常的一部分。我们之所以会兑换礼物,就是为了激励孩子们的积极性,你在家也可以继续鼓励和支持她,明天回幼儿园我也会跟子涵好好聊一聊,帮助她,妈妈放心哈!\n\n4.??老师,孩子说举手了,你却没叫她答题,打消孩子积极性了。\n?不好意思,我下次会点他的。\n?子涵妈妈,你好,首先表扬孩子课堂积极举手回答问题,我们班的课堂气氛比较好,举手孩子比较多,老师每次只能从十几名同学中抽出一名。并且课堂上也不是时刻都在回答问题,很多时候是老师在讲解,请转告孩子,老师很欣赏她,只要积极争取一定会有机会的。\n\n5.??老师,我家东东现在吃饭好多了,基本不挑食了,还是你引导的好!\n?哪里,东东很乖,我们在班上给小朋友们科普了挑食不好的地方后,他就不怎么挑食了。(若以后有挑食的T,就是老师不引导了,是老师的错)\n?很开心看到东东的进步,孩子自己的认知很重要,当然也离不开妈妈的用心配合,妈妈在家教的好!(强调孩子挑食现象少了,是孩子自己接受了味蕾的碰撞,当然老师和家长配合的结果很重要,让他明白家园配合的重要性)。\n\n关于举办第三届全国幼儿园家园共育征文活动的通知

告别沟通内耗! 把“问题家长”变成育儿同盟 1.??老师:今天晚上我们有事,没空来接孩子,能不能麻烦你帮我把孩子送到小区门口,谢谢啊!?不麻烦,我下班就顺便把天天送到你们小区门口。(有了第一次就有第二次,而且路上的安全隐患很大)?子涵妈妈,...

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