刘焱：如何有机融合幼儿园课程与游戏？
刘焱：如何有机融合幼儿园课程与游戏？ 刘焱：北京师范大学教授、博士生导师 在实践中，我们应当如何处理课程与游戏的关系，有机融合课程与游戏？融合课程与游戏的实践，可以分别从课程和游戏这两个不同的视角来考察和处理它们之间的相互关系。 游戏的课程...
一件两万八大衣的审判：谁在绑架教师的体面？
一件两万八大衣的审判：谁在绑架教师的体面？ 马利民 当一件价值两万八的黑色貂皮大衣出现在小学课堂，本该是教师对辛勤工作的犒赏，却沦为一场舆论围剿的导火索。家长匿名举报，臆测衣服源于违规补课...
孩子烫伤怎么办？最佳治疗时间只有2分钟！
冬天，由于天气寒冷，家里经常使用开水、热水器、取暖炉等家用电器，因孩子的好奇心，因此孩子烫伤时有发生。当孩子烫伤后，最佳治疗时间只有2分钟，大人们又该如何处理呢？ 大多数情况下，家长还是比较小心的，儿童烫伤是个小概率事件。但如果家长平时没有...
【家园共育】家园沟通案例《守护童真 科学衔接》
○ ○ ○ ○ ○ 家园沟通案例《守护童真 科学衔接》 马利民学前教育名师工作室 张文婷 ? 班级：大班（5-6岁） 时间：2025年3月-6月 一、案例描述：教育焦虑引发的连锁反应 在大班第二学期...
家长喜欢动不动就告孩子的老师——最终最受伤的是孩子
因作业问题，家长和老师怼上了。 因罚抄作业，家长和老师互怼，教育局责成教师道歉 ★★★★★★★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★★★★★★★ 以上述内容，我的秋风幼教读书群，展开了热烈讨论。下面摘录给大家欣赏。 And: @思之如果我...
幼儿教师专业成长核心：十大学习力方法的实践应用指南（四）
学习力是幼儿教师专业成长的 “核心引擎”。在幼教工作不断发展、教育理念持续更新的背景下，教师仅靠 “经验积累” 已难以满足保教需求，需掌握科学的学习方法，将理论知识转化为教育实践能力。以下针对 “学习...
花草园2025年艺术展现场 | “ 艺术，让儿童成为儿童！”
欢迎走进这片属于儿童的眼睛、双手与心灵的艺术天地！ 十一月，花草园的艺术创造月。教室变成了一个个“艺术工作坊”，孩子们在其中尽情创作，完成着一次次心与物的联结。月末，我们用一场“艺术展”凝聚这个月的美好。 本次展览以“艺术，让儿童成为儿童！...
我园余琳园长在成都市教育科学研究院和成都市教育学会2025年学术研讨会上作分享
2025年12月6日，由成都市教育科学研究院、成都市教育学会、成都教育高质量发展研究中心联合主办的2025年学术研讨会在成都教科院附属学校顺利举办。本次活动主题为“脑科学与人工智能：教育改革的双引擎”，旨在进一步推动脑科学与人工智能的跨学科...
华爱华：幼小衔接不是抢学，游戏才是幼儿的正当行为
【教师与儿童】 [做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童] 编者按 幼小衔接到底要不要提前学？ 这是困扰许多学龄前儿童家长们的问题。 不学，害怕自家孩子输在起跑线。 提前学，又不知孩子是否有足够的接受能力。 近期东方广播电台的《话匣子》节目，采...
【主题晨会】铭记历史，珍爱和平——集团开展国家公祭日主题活动
铭记历史 珍爱和平 国家公祭日 历史昭昭铭于心，和平岁岁护成长。国家公祭日来临之际，2025年12月8日，教育集团开展“铭记历史，珍爱和平”国家公祭日主题晨会，以庄重仪式开启爱国主义教育篇章。 主题晨会 晨光轻洒，师幼们整齐列队，神情肃穆地...
