幼儿园小班 第3页

活动目标； 1、乐意参与讲述活动，体验语言交流的乐趣。 2、让幼儿在理解诗歌的基础上，能发音准确有表情的朗诵诗歌，并体会诗歌的韵律美。 3、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。 4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 活动准备：...

　活动目标 1、愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。 2、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。 　根据小班幼儿的生活经验，他们在日常生活中喜欢和同伴、老师、家人抱抱，本次语言活动是以小刺猬想要得到动物朋友的抱抱为情节展开，始...

　　教学目标： 　　1、通过游戏活动，尝试用身体不同部位表现各种刷刷子的动作。 　　2、能大胆在集体面前表演，体验共同游戏的的乐趣。 　　3、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。 　　4、通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解...

活动目标 1、愿意与同伴交流自己在游戏中的发现，并正确运用 “我的影子会……”； 2、促进幼儿读图能力的发展，能把图画的主要内容和文字对应起来。 3、理解故事内容，大胆讲述简单的事情。 4、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。 活动准备 小...

　活动目标： 　　1、理解故事的主要情节，学习按照一定的顺序讲述图片和情景的内容。 　　2、让幼儿知道故事名称，理解故事内容，记住故事中的人物角色。 　　3、使幼儿初步懂得人多力量大的道理。 　　4、参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初...

　活动目标： 　　1、结合图画画面了解故事内容，知道变换位置观察出的事物不一样。 　　2、能够根据图画提示讲述故事。(语言表达能力弱的幼儿能够说出”你好啊!xx”) 　　3、知道见到人要打招呼并使用礼貌用语。 　　4...

　　一、活动前思考设计意图： 童话故事一直以来很受我班孩子的喜欢，为结合主题活动“可爱的动物”，我就选择了童话故事《起床啦》这一内容。故事中5只乌鸦住在树梢上的鸟窝里，5只小猪在树下睡觉，乌鸦用自己特有的方式叫小猪起床，创设了一个内容丰富、...

活动目标： 1、理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话。 2、能用连贯语言讲出角色间的对话，学习词语：蹦蹦跳跳、摘、顶着。 3、教育幼儿同伴间要互相团结、互相帮助。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、培养幼儿敏锐的观察能力...

　活动目标 　　1、知道人体需要各种不同的营养。 　　2、通过故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体康和生长发育。 　　3、养成不挑食的好习惯。 　　4、能分析故事情节，培养想象力。 　　5、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想...

设计思路： 在我们《高高兴兴上幼儿园》的主题中，孩子们都渐渐地知道自己在幼儿园里有很多的朋友。但是从孩子们日常生活中的情况来看，孩子们对自己的朋友又没有什么感觉，常常表现为对朋友的漠不关心，并且总是和朋友挣抢玩具不会分享。于是我预设了《胖熊...