标签：影子

活动目标1.老师组织情景剧的表演，幼儿乐意参与角色扮演。活动过程一.扮演角色，激发幼儿活动的兴趣。教师扮演猫妈妈，幼儿扮演小猫。1.小猫自己踩自己的影子。2.猫妈妈追逐踩影子，小猫躲闪。3.小猫两人一组，一人踩影子，另一人躲闪。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。

　活动目标： 1、认识白天和黑夜，感知白天和黑夜的明显不同。 2、发现物体与影子的对应，感知黑夜不可怕。 3、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。 4、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。 活动...

活动设计背景 在这个月“可爱的动物”主题活动中，千变万化的动物世界总是能够引发幼儿注意。对于生活在农村的幼儿来说，他们对动物在熟悉不过了，于是，我从布置可爱的动物照片墙开始，根据幼儿活泼好动、乐意模仿、喜欢表现的特点，，利用故事、儿歌、游戏...

　设计意图： 　　《影子的秘密》是通过教师讲故事《树荫》，激发孩子探索影子活动的兴趣，在请孩子们动手操作进一步去了解影子的奥秘，有助于拓宽孩子的探索思路，在反复操作和比较中，使孩子们的观察力，想象力，创造力，动手能力都得到很好的发展。 活动...

活动目标 1、愿意与同伴交流自己在游戏中的发现，并正确运用 “我的影子会……”； 2、促进幼儿读图能力的发展，能把图画的主要内容和文字对应起来。 3、理解故事内容，大胆讲述简单的事情。 4、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。 活动准备 小...

　　 活动目标： 　　1、教幼儿练习在一定范围内四散跑，增强幼儿跑的能力。 　　2、初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。 　　3、进一步了解光和影子的关系，体验游戏的乐趣。 　　4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏...

　　 活动设计背景 　　1、在阳光灿烂的户外场地进行。 　　2、教师事先用粉笔在场地上画好一个大圆圈。 　　 活动与指导： 　　1、教师带领幼儿来到户外，指着圆圈告诉幼儿今天我们就来玩踩影子的游戏。 　　2、教师宣布游戏规则：选出两名幼儿当...

活动目标: 　　1、运用各种感官，积极动手动脑，探索影子的秘密。 　　2、初步了解光被物体挡住会出现影子的现象. 　　3、知道影子的变化与光和物体的位置关系,在探索试验中获得对影子变化的经验. 　　4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话...

　一、教材分析有一天孩子在外面玩耍，几个孩子看到阳光照在小朋友的身上，地上就有他们的影子，于是几个孩子就开心地玩耍踩影子的游戏。大班孩子对科学活动很感兴趣，而且《纲要》中指出：科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科...

让幼儿园大班科学教案：        影子剧团 活动意图： 　　本活动选自省编教材第六个主题活动《奇妙的影子》。在这个主题探索活动中，影子的动态变化是孩子们最感兴趣的关注点，千变万化的影子现象一直吸引...