中班幼儿观察记录《他是爱打人的孩子吗？》
活动描述： 本学期，幼儿升入中班后，比原来活跃了许多，我园活动空间也大，孩子们在班里经常跑来跑去，或者学奥特曼互相打着玩。 恒志就是这些孩子中比较典型的一个，他喜欢和老师在一起，但是他经常会与周围小朋友发生矛盾，也常常有小朋友跑...
观察记录 第33页
大班观察记录《让孩子“追”着我吃饭》
经常看到有许多两三岁的孩子吃饭时，家长端着碗在后面追着喂。有时一顿饭能吃一两个小时。更有甚者，有的爷爷奶奶为了哄孙子开心，承诺孩子吃一口打一巴掌。孩子吃饭成了一个难题。其实孩子两三岁时是第一个逆反期，自我意识开始萌芽，开始有自己的主张，...
大班观察记录《大班幼儿责任意识的培养》
教育笔记：大班幼儿责任意识的培养 幼儿责任感的形成是大班幼儿社会性发展的重要内容。《纲要》中在对社会目标的制定中，有这样一条目标：能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。重视人的全面发展，重视儿童完整人格的培养和个性的充分...
大班观察记录《换种方式和大班孩子说话》
教育笔记：换种方式和大班孩子说话! 大班孩子语言表达能力不断提高，词汇量明显上升，常规化的语言已经不能激起他们的兴趣，满足不了他们的需要。从上个学期开始，我试图改变说话的方式，这样做最大的好处是能吸引孩子的注意力，满足他们对新鲜词汇...
幼儿中班观察记录《真是他的错吗》
晨间活动时，孩子们正在安安静静的玩积木，沈�D玮突然哭丧着脸来告状：“老师，干路阳在欺负我。”听了沈�D玮告的状，我没及时地处理，只是点点头，示意他接着玩，然后我悄悄地观察干路阳和�D玮的举动。 在我观察了干路阳之后发现，其实并不是...
幼儿中班观察记录《休闲五分钟》
教育笔记：休闲五分钟 自从进入中班以来，班里的孩子变得越来越爱说话。其原因是综合性的，一是由于幼儿语言能力、水平的飞速发展，他们变得会说、能说了;二是因为幼儿词汇量大大丰富了，他们变得更加有话可说了;三十幼儿和幼儿之间关系更密切了，...
教师中班观察记录《我妈妈也是这样》
午睡起床，我请小朋友们排好队去卫生间小便、洗手，准备吃点心。大家一个挨着一个地排好了队伍，突然队伍里发生了一阵骚动，危笑和欣莼发生了争执，只见危笑拼命地往欣莼的前面挤。我大声问道：“危笑你们俩怎么啦？”危笑先是一愣，继而满脸涨得通红，狠...
观察记录中班《阳阳请不要哭》
我班的阳阳小朋友这段时间不知怎么了，一直要哭鼻子。平时的她可能干了，经常帮助我们做一些事情，是我们的得力小助手。第一次，吃午餐的时候，她哭了起来。我连忙问她：“阳阳你怎么了？哪里不舒服吗？为什么哭呀？”刚开始她一声不响，只是一味地哭。在...
幼儿中班观察记录《不跟你玩》
观察时间：第三周 观察地点：活动室 观察对象：永琦、宇博等。 观察目的：永琦为什么不跟宇博玩了? 背景资料： 开学没多久我们就学习了《白雪公主》这一课，小家伙们非常喜欢故事里的白雪公主，常常在区域活动时间玩扮演游戏，...
幼儿中班观察记录《信心来自“七色花”》
这不是童话世界里那朵神奇的七色花，它没有魔力，只是幼儿美工书上一朵有着七种颜色的纸花，但它却给了一个孩子很大的信心。 小昕是一个上过托班后直接升中班的孩子，虎头虎脑，看似十分可爱，却是令我十分的头疼，除了吃饭特别乖外，我几乎在他身上...
