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幼儿园小班下学期音乐教案《丁冬门铃响》含反思

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小班下学期《丁冬门铃响》含反思适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿学习用左手进行歌表演的手部动作,在熟悉歌曲旋律的基础上,学习进行歌表演,体验歌曲中的欢快情绪,快来看看幼儿园小班下学期《丁冬门铃响》含反思吧。

活动目标:
1.在熟悉歌曲旋律的基础上,学习进行歌表演。
2.学习用左手进行歌表演的手部动作。
3.体验歌曲中的欢快情绪。
4.在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。

活动准备:
1.歌曲录音。
2.小椅子若干。

活动过程:
一.复习部分。
1.复习歌曲《丁冬小门铃》。
2.重复唱歌要求:人坐半个小椅子,胸挺直,两脚并拢。

二.学习歌表演。
1.教师引导一半幼儿扮演主人,一半幼儿扮演客人。
2.小椅子当作门,扮演主人者作骑马状坐在椅子上,随用左手揿门铃。
3.扮演客人者随拍手走步……,唱到“请你揿揿小门铃”时,迅速跑到一个椅子前,表示来到客人家。
4.在椅子背上,边左手揿门铃边唱“丁冬”。唱到“来了小客人”。扮演主人的小朋友连忙起身,用左手转动椅子,表示用左手开门,把椅面朝客人,做“请”的动作。
5.最后一句“丁冬”两人互相用左手揿一下对方的鼻子。

教学反思:
用幼儿能听懂明白的话语帮助幼儿理解。尽管只有短短20分钟,宝贝们已经较好的掌握了歌曲的内容和旋律,但人的记忆都有一定的遗忘规律,且幼儿的学习需要不断重复,所以,还需要不断的巩固复习,才能达到更好的效果。

小百科:”门铃”这个东西中国古代较少听说,有钱的大户人家是在大门上装有装饰性的门环,叫门的人可用门环拍击环下的门钉发出较大的响声,有现代”门铃”的作用。 “门铃”在外国电影的古代片中常有出现,也多是有钱的人户在门前吊着一只硕大的青铜手柄。

【幼儿园小班下学期音乐教案《丁冬门铃响》含反思】

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