小班优秀游戏《亲一亲》含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿引导幼儿尝试发现用两种不同的物品敲击会发出不同的声音，并尝试固定的句型进行描述，初步培养幼儿语言游戏的兴趣，学习游戏的玩法及规则，快来看看幼儿园小班优秀游戏《亲一亲》含反思吧。
活动目标：
1.初步培养幼儿语言游戏的兴趣。
2.引导幼儿尝试发现用两种不同的物品敲击会发出不同的声音，并尝试固定的句型进行描述。
3.学习游戏的玩法及规则。
4.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣
活动准备：
图片(两只小手)，口杯，勺子，碗。
活动过程：
—、导入活动,感知理解句型。
1.出示图片两只手，引起幼儿的兴趣。
师;“瞧!这是什么呀?对了，是两只小手，小朋友，你们看看这两只小手在干什么”?(一只手在亲 另一只手，小手亲一亲)。
师;“小手亲小手会发出什么声音呢?让我们一起来试一试，然后再来告诉大家”。
2.请个别幼儿上台演示小手亲小手。
师问;“小朋友，你们听到了什么声音?”(啪啪，啪啪啪声…引导幼儿用完整的句子来描述;小手亲小手;啪啪,啪啪啪)。
二、游戏.
哦!小朋友!你们的小手亲的可真开心呀!现在老师的脚也想来亲一亲了,小朋友看看老师的脚亲了什么地方?老师的脚亲到了地板.请小朋友说一说：“会发出什么声音呢?”(嗒嗒,嗒嗒嗒).请小朋友们自己也来做做看.(请个别幼儿上台演示;小脚亲地板.在集体练习小脚亲地板.)引导幼儿说出完整的句型;小脚亲地板,嗒嗒.嗒嗒嗒.
小朋友们的小脚亲累了,要休息一下.
师;那!就请小朋友们在看看,我们的桌上有什么?(有杯子,小碗,勺子)今天,我们帮他们也来找一个好朋友亲一亲好吗?
游戏规则;每个小朋友手里拿两个一样的东西,让它们也来亲一亲,听听它们会发出什么声音?(请个别幼儿演示自己的活动,鼓励其他幼儿一起来学说他的话.)
杯子亲杯子;当，当当当。勺子亲勺子;叮叮，叮叮叮。小碗亲小碗;咣咣，咣咣咣。
集体练习;通过游戏引导幼儿说出完整的句型。
活动结束：小朋友，今天的游戏好玩吗?请小朋友回家了也把这个好玩的游戏表演给自己的爸爸妈妈看，再去试试家里还有那些东西可以亲一亲，它们也会发出那些好听的声音。(宜昌市黄粮镇幼儿园 张洪)
教学反思：
《亲一亲》是一首游戏化的，在活动中，幼儿对活动内容较感兴趣，在活动小脚亲地板时，孩子们情绪较激动，咚咚的亲个没完，活动秩序稍显混乱，于是我引导孩子继续观察图片，当时有些幼儿注意力马上集中过来，个别幼儿看到小朋友都认真听讲了，也自觉地专注下面的活动。活动效果不错！
小百科：亲(拼音:qīn、qìng)是汉语常用字 ，最早字形见于西周金文 。《说文解字》将”亲”解释为”至也”。”亲”本意为感情深厚，关系密切，又引申指”父母”，由父母引申指有血缘或婚姻关系。由关系密切义引申，指自己。以上义读qīn。”亲”字是个多音字，读作qìng时，引申指夫妻双方的父母彼此的关系或称呼，如:亲家。
【幼儿园小班优秀游戏教案《亲一亲》含反思】
