大班运动《凳儿乐》视频+教案
大班体育《凳儿乐》
活动目标:
1、锻炼幼儿的反应能力和团结合作的能力。
2、让幼儿体验游戏带来的快乐。
活动准备：
小椅子 音乐
活动过程：
一：分两队，让幼儿站到小椅子上面，踏步走。
二：听老师口令做相应的动作，老师喊 1——幼儿从椅子上站起来，老师喊 2——幼儿要做到小椅子上，喊 3——幼儿在小椅子左边，喊 4——幼儿在小椅子右面，喊 5——幼儿围着小椅子转圈，喊 6——两个幼儿交换位置。
三：老师一次说两到三个数（比如 2、6 或 1、5……），让幼儿迅速准确的做出动作。
四：老师和幼儿一起站到小椅子上，把两只胳膊伸直，用两只胳膊做向前、向后、向左、向右、向上、向下看齐的动作。——听老师的口令：向左向右看齐 胳膊一只向左，一只向右……
五：让幼儿躺在地上，听老师的口令做相应的动作。
六：让幼儿再次站到小椅子上，放音乐，老师分别拍拍小朋友的背，胸，再摇摇小朋友，看一看小朋友的反应。——七：游戏 让幼儿站在小椅子上，放音乐，传小椅子
活动目标:
1、锻炼幼儿的反应能力和团结合作的能力。
2、让幼儿体验游戏带来的快乐。
活动准备：
小椅子 音乐
活动过程：
一：分两队，让幼儿站到小椅子上面，踏步走。
二：听老师口令做相应的动作，老师喊 1——幼儿从椅子上站起来，老师喊 2——幼儿要做到小椅子上，喊 3——幼儿在小椅子左边，喊 4——幼儿在小椅子右面，喊 5——幼儿围着小椅子转圈，喊 6——两个幼儿交换位置。
三：老师一次说两到三个数（比如 2、6 或 1、5……），让幼儿迅速准确的做出动作。
四：老师和幼儿一起站到小椅子上，把两只胳膊伸直，用两只胳膊做向前、向后、向左、向右、向上、向下看齐的动作。——听老师的口令：向左向右看齐 胳膊一只向左，一只向右……
五：让幼儿躺在地上，听老师的口令做相应的动作。
六：让幼儿再次站到小椅子上，放音乐，老师分别拍拍小朋友的背，胸，再摇摇小朋友，看一看小朋友的反应。——七：游戏 让幼儿站在小椅子上，放音乐，传小椅子
规则：分别给两队一个小椅子，听音乐，从最后一名幼儿传到最前面一个幼儿，然后幼儿站在最前面的小椅子上，幼儿往前面小椅子上走，以此类推，看哪一对幼儿先到达终点。
八：让幼儿座成一队（给幼儿多个小椅子），放音乐，在音乐声中传小椅子，往前进。——九：听老师口令 老师说几，几个小朋友坐在一起，要坐在一条线
上（比如老师说 5，五个小朋友坐在一条线上）
十：做放松运动，活动结束。
上（比如老师说 5，五个小朋友坐在一条线上）
十：做放松运动，活动结束。
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