大班韵律游戏《多愉快》幼儿园优质课视频音乐公开课
大班集体舞：多愉快
河南省三门峡实验幼儿园 魏颖
二、教学活动建议
【活动准备】
1．音乐
2．手腕花
【活动目标】
1． 感受欢快的音乐，随音乐的节奏合拍地做动作。
2．学跳集体舞，在手腕花的帮助下尝试交换舞伴。
3．提高交往能力，让幼儿在集体舞中体验交往的快乐。
【活动过程】
1、随音乐和幼儿玩‘小鱼游”的游戏
2、教师讲 c‘／J、鱼游”的故事，引起幼儿对集体舞的兴趣。
3、学习基本动作
(1)教师示范讲解动作。
(2)教师哼唱旋律，幼儿连贯地做动作。（由慢至快，便于幼儿跟上节拍）
(3)幼儿随音乐练习动作。
4、幼儿两两合作
(1)授课教师和配课教师两人相对随音乐舞蹈。
(2)请幼儿观察并练习两人配合舞蹈。
(3)随音乐两人合作表演。
5、幼儿尝试交换舞伴。
(l)授课教师和配课教师示范交换舞伴的方法。
(2)请幼儿观察，练习交换舞伴。
(3)感受与朋友在一起的快乐
6、幼儿随音乐完整尽情地跳集体舞。
河南省三门峡实验幼儿园 魏颖
二、教学活动建议
【活动准备】
1．音乐
2．手腕花
【活动目标】
1． 感受欢快的音乐，随音乐的节奏合拍地做动作。
2．学跳集体舞，在手腕花的帮助下尝试交换舞伴。
3．提高交往能力，让幼儿在集体舞中体验交往的快乐。
【活动过程】
1、随音乐和幼儿玩‘小鱼游”的游戏
2、教师讲 c‘／J、鱼游”的故事，引起幼儿对集体舞的兴趣。
3、学习基本动作
(1)教师示范讲解动作。
(2)教师哼唱旋律，幼儿连贯地做动作。（由慢至快，便于幼儿跟上节拍）
(3)幼儿随音乐练习动作。
4、幼儿两两合作
(1)授课教师和配课教师两人相对随音乐舞蹈。
(2)请幼儿观察并练习两人配合舞蹈。
(3)随音乐两人合作表演。
5、幼儿尝试交换舞伴。
(l)授课教师和配课教师示范交换舞伴的方法。
(2)请幼儿观察，练习交换舞伴。
(3)感受与朋友在一起的快乐
6、幼儿随音乐完整尽情地跳集体舞。
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