大班体育游戏《快乐宝贝》 视频+教案+音乐
大班体育《快乐宝贝》教案
活动目标:
1、通过一系列活动，让幼儿懂得快乐有很多方法。
2.鼓励幼儿积极想办法，培养幼儿的创造性思维，锻炼孩子解决问题的能力。
3.让幼儿体验活动带来的快乐。
活动准备:
与幼儿人数相等的凳子、衣服、音乐
活动过程:
一:热身运动
幼儿听老师口令做相应的动作(踏步，向上，向下，向左，向右看齐)放音乐，老师和幼儿一起做动作。
二:增加难度
让幼儿站在凳子上听老师口令做相应的动作
三:让幼儿把身上的外套脱下来，放音乐，让幼儿听音乐自由活动，把衣服使劲抛向空中(向后抛)
四:放松练习
活动目标:
1、通过一系列活动，让幼儿懂得快乐有很多方法。
2.鼓励幼儿积极想办法，培养幼儿的创造性思维，锻炼孩子解决问题的能力。
3.让幼儿体验活动带来的快乐。
活动准备:
与幼儿人数相等的凳子、衣服、音乐
活动过程:
一:热身运动
幼儿听老师口令做相应的动作(踏步，向上，向下，向左，向右看齐)放音乐，老师和幼儿一起做动作。
二:增加难度
让幼儿站在凳子上听老师口令做相应的动作
三:让幼儿把身上的外套脱下来，放音乐，让幼儿听音乐自由活动，把衣服使劲抛向空中(向后抛)
四:放松练习
1.放音乐，引导幼儿和老师一起做(拍腿，踏脚，嘴巴里发出“啊“唔”的声音)
2.让幼儿双手搭在前面小朋友的肩上，一个接一个，站成一个三角形，听老师口令做向前，向后，向左，向右走。放音乐，让幼儿随着音乐做。
3.把幼儿衣服放在地上，让幼儿男孩一组，女孩一组，绕过衣服听老师口令跑步、爬。( 男孩女孩交叉跑，爬)
4.传衣服男孩女孩各一对， 往后传衣服(衣服必须穿在身上，再脱下来传)
五:活动结束
课程提示:
潘老师的这节示范课，我们可以明白，原来一节体育活动可以这样进行。从一开始所有人的目光都被幽默，富有激情、充满趣味性和创新性的课堂气氛深深吸引。我知道也许我们在台下看的人并不觉得累，可实际上在台上活动的老师确实身心疲惫。首先向坚持在一线工作的潘老师致敬。新纲要中健康目标指出:开展丰富多彩的体育活动，用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。 根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动。大班幼儿的肢体协调性、灵活性水平都较高，组织起来较容易，但形式必须要多样。本节活动首先热身，提高幼儿对运动空间的判断:然后运用外套分别进行了自由抛接、障碍跑(爬)等活动;以及众人搭肩、穿衣比赛等环节，培养了幼儿的团队协作意识等。本节活动运用身边常见的简单教具围绕目标层层展开，给人一种酣畅淋漓的感觉。
3.把幼儿衣服放在地上，让幼儿男孩一组，女孩一组，绕过衣服听老师口令跑步、爬。( 男孩女孩交叉跑，爬)
4.传衣服男孩女孩各一对， 往后传衣服(衣服必须穿在身上，再脱下来传)
五:活动结束
课程提示:
潘老师的这节示范课，我们可以明白，原来一节体育活动可以这样进行。从一开始所有人的目光都被幽默，富有激情、充满趣味性和创新性的课堂气氛深深吸引。我知道也许我们在台下看的人并不觉得累，可实际上在台上活动的老师确实身心疲惫。首先向坚持在一线工作的潘老师致敬。新纲要中健康目标指出:开展丰富多彩的体育活动，用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。 根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动。大班幼儿的肢体协调性、灵活性水平都较高，组织起来较容易，但形式必须要多样。本节活动首先热身，提高幼儿对运动空间的判断:然后运用外套分别进行了自由抛接、障碍跑(爬)等活动;以及众人搭肩、穿衣比赛等环节，培养了幼儿的团队协作意识等。本节活动运用身边常见的简单教具围绕目标层层展开，给人一种酣畅淋漓的感觉。
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