小班数学游戏《小老鼠的水果店》（新课）视频+教案+课件+配音
小班数学游戏《小老鼠的水果店》
活动目标:
1.在游戏中继续感知 1 和许多。
2.能积极参与活动,对活动感兴趣。
活动准备:
1.PPT 课件。 2.水果若干。
活动过程:
一、创设情境,激发兴趣。
1.师:这是谁啊？（小老鼠）小老鼠开了一家水果店，我们一起去看看吧。
2.观看课件,教师带领幼儿“参观水果店“。
3.播放动物们。老虎，小猴，大象和小白兔。
二、学习 1 和许多。
1.小猴需要一个水果。（操作，水果篮放一个水果）
活动目标:
1.在游戏中继续感知 1 和许多。
2.能积极参与活动,对活动感兴趣。
活动准备:
1.PPT 课件。 2.水果若干。
活动过程:
一、创设情境,激发兴趣。
1.师:这是谁啊？（小老鼠）小老鼠开了一家水果店，我们一起去看看吧。
2.观看课件,教师带领幼儿“参观水果店“。
3.播放动物们。老虎，小猴，大象和小白兔。
二、学习 1 和许多。
1.小猴需要一个水果。（操作，水果篮放一个水果）
2.小老虎要许多水果。
（操作，水果篮把余下的水果都放里面）
3.大象要许多水果
（操作，水果篮把水果都放里面）
4.小白兔要一个水果
（操作，水果篮把一个水果都放里面）
5.拿出道具和水果。让孩子们操作巩固。
6.老师有许多水果。（放 PPT。操作把所有水果放到篮子。）
（操作，水果篮把余下的水果都放里面）
3.大象要许多水果
（操作，水果篮把水果都放里面）
4.小白兔要一个水果
（操作，水果篮把一个水果都放里面）
5.拿出道具和水果。让孩子们操作巩固。
6.老师有许多水果。（放 PPT。操作把所有水果放到篮子。）
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