小班数学游戏《Boots玩球》（新课）视频+教案+专家讲评
玩中学数学小班《Boots 玩球》教案
执教：金卓玲
活动目标：
1.用一一对应的方法手口一致点数５以内的物体。
2.在活动中感受帮助他人的快乐。
活动准备：图片 Boots、海洋球若干、保丽龙球若干、圆筒若干。
活动过程：
一．引出兴趣装球
● 出示图片：Boots 和海洋球，请每个幼儿拿一个海洋球，说说球的模样（形状、颜色）。
●引出话题：Boots 要把球装进圆筒里。
二．装球，点数球的数量
● 将与圆筒颜色相同的海洋球装在一起。
● 说说圆筒里装了几个绿色的球，请个别幼儿点数并说出总数。
执教：金卓玲
活动目标：
1.用一一对应的方法手口一致点数５以内的物体。
2.在活动中感受帮助他人的快乐。
活动准备：图片 Boots、海洋球若干、保丽龙球若干、圆筒若干。
活动过程：
一．引出兴趣装球
● 出示图片：Boots 和海洋球，请每个幼儿拿一个海洋球，说说球的模样（形状、颜色）。
●引出话题：Boots 要把球装进圆筒里。
二．装球，点数球的数量
● 将与圆筒颜色相同的海洋球装在一起。
● 说说圆筒里装了几个绿色的球，请个别幼儿点数并说出总数。
● 教师发现幼儿点数时的问题并及时给予帮助。
● 依次出示新的空圆筒（红色、黄色），请幼儿根据颜色装入合适的海洋球，请幼儿点数圆筒里球的数量并说出总数。
小结：点数时，每一个都要数，而且只能数一次。
三．幼儿装球，点数 5 以内的物体
●出示空的圆筒若干。请幼儿在圆筒里装小球，并进行点数。
●将装好的圆筒放在对应的海洋球处。（如：三个海洋球的圆筒下方摆放幼儿装的三个球。）
● 验证：幼儿装的糖果数量。
● 依次出示新的空圆筒（红色、黄色），请幼儿根据颜色装入合适的海洋球，请幼儿点数圆筒里球的数量并说出总数。
小结：点数时，每一个都要数，而且只能数一次。
三．幼儿装球，点数 5 以内的物体
●出示空的圆筒若干。请幼儿在圆筒里装小球，并进行点数。
●将装好的圆筒放在对应的海洋球处。（如：三个海洋球的圆筒下方摆放幼儿装的三个球。）
● 验证：幼儿装的糖果数量。
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