摘要: 老师说哪种颜色的笔宝宝出来玩，幼儿就从盒子里取出哪种颜色的蜡笔任意在白纸上涂画（表示出来玩）引导幼儿认识颜色的教案：笔宝宝出来玩名称： 笔宝宝出来玩目标： 引导幼儿识别几种差异明显的颜色（ …,
老师说哪种颜色的笔宝宝出来玩，幼儿就从盒子里取出哪种颜色的蜡笔任意在白纸上涂画（表示出来玩）引导幼儿认识颜色的教案：笔宝宝出来玩名称：
笔宝宝出来玩目标：
引导幼儿识别几种差异明显的颜色（红、黄、蓝），激发幼儿对色彩的兴趣准备：
蜡笔、彩色纸等过程：
一、 出示蜡笔盒，引起幼儿兴趣1、 师：请小朋友猜猜这里是什么？（请小朋友回答 ）2、 打开盒子让小朋友看看，一起说出是蜡笔二、 认识颜色1、 老师将盒中的蜡笔拿去一部分，进剩下孩子较熟悉的颜色2、 请小朋友说说这些是什么颜色（红、黄、蓝）3、 一起说说这些颜色的名称，认认盒子里躺着哪几种颜色的笔宝宝？
4、 再说说这些彩色纸各是什么颜色的？
三、 做”笔宝宝出来玩”的游戏1、 每人一张白纸2、 老师说哪种颜色的笔宝宝出来玩，幼儿就从盒子里取出哪种颜色的蜡笔任意在白纸上涂画（表示出来玩）3、 边涂边学着说”红色的笔宝宝出来玩”、”蓝色的笔宝宝出来玩”等
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