摘要: 活动目标: 1. 学习用恰当的词汇描述物体的颜色、形状、味道等,感知物和形的匹配。 2. 感受夸张滑稽的情境氛围。 活动准备: PPT课件,小蛇教具;苹果、香蕉、麻花、棒棒糖活动过程: …,
活动目标:
1. 学习用恰当的词汇描述物体的颜色、形状、味道等,感知物和形的匹配。
2. 感受夸张滑稽的情境氛围。
活动准备:
一、 引出课题教师演示小蛇教具:小蛇觉得肚子好饿好饿,扭呀扭呀去找吃的了。
二、 观察讲述1.播放PPT1(1)好饿好饿的小蛇找到了什么?这是一个怎样的苹果?
(2)你猜猜,好饿好饿的小蛇它会怎么做?
(3)好饿好饿的小蛇一口吞下苹果后会怎样呢?
2. 播放PPT2(1)小蛇还是觉得好饿好饿,它又找到了什么?这是一根怎样的香蕉?
(2)好饿的小蛇一口吞下香蕉,你猜他的肚子会是怎样的?
三、猜测游戏好饿的小蛇还是没吃饱,它扭啊扭到另外的地方去找吃的了。他又一口吞下了什么东西,你来猜猜它吞下了什么?你是怎么看出来?
四、观察讲述1. 播放PPT3吃了那么多东西,小蛇有没有吃饱呢?最后由吞下了什么?结果小蛇怎样了?
2.教师:小蛇还会到别的地方去找吃的吗?我们跟着小蛇再去看看吧!
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