摘要: 康活动：大胃王吃饭班别：小三班执教老师：缪翠琴活动目标：引导幼儿学习用餐前后的的卫生习惯和礼貌。 活动准备：“大胃王”玩偶，常见食物图卡（牛奶、稀饭、三明治、面、肉、蔬菜等。） 活动过程：1展示“大胃 …,
康活动：大胃王吃饭
班别：小三班 执教老师：缪翠琴
活动目标：引导幼儿学习用餐前后的的卫生习惯和礼貌。
活动准备：“大胃王”玩偶，常见食物图卡（牛奶、稀饭、三明治、面、肉、蔬菜等。）
活动过程：
1展示“大胃王”娃娃玩偶，告诉幼儿：今天大胃王还没吃饭，饿的肚子咕咕叫，请大家喂他吃饭。
在喂“大胃王”吃饭前，询问幼儿：“大胃王吃饭前应该做什么呢？”再把常吃食物的图卡放在神秘袋中，请幼儿抽出并说出食物名称，放入“大胃王”口中。
3活动进行一段时间，告诉幼儿大胃王吃饱了，并询问幼儿：“我们吃完饭后要做什么呀？”引导幼儿养成良好的卫生习惯。
4活动结束后，把图卡、神秘袋、大胃王放在语言区，让幼儿熟悉常吃的食物。
活动形式：集体、小组
班别：小三班 执教老师：缪翠琴
活动目标：引导幼儿学习用餐前后的的卫生习惯和礼貌。
活动准备：“大胃王”玩偶，常见食物图卡（牛奶、稀饭、三明治、面、肉、蔬菜等。）
活动过程：
1展示“大胃王”娃娃玩偶，告诉幼儿：今天大胃王还没吃饭，饿的肚子咕咕叫，请大家喂他吃饭。
在喂“大胃王”吃饭前，询问幼儿：“大胃王吃饭前应该做什么呢？”再把常吃食物的图卡放在神秘袋中，请幼儿抽出并说出食物名称，放入“大胃王”口中。
3活动进行一段时间，告诉幼儿大胃王吃饱了，并询问幼儿：“我们吃完饭后要做什么呀？”引导幼儿养成良好的卫生习惯。
4活动结束后，把图卡、神秘袋、大胃王放在语言区，让幼儿熟悉常吃的食物。
活动形式：集体、小组
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