缘起
一天，孩子们正在自然探索中玩得高兴，突然发现一个黏黏的东西，俊杰好奇用脚踩了，结果鞋子被粘住了，于是孩子们来问我这是什么？老师笑着回答道：“这是胶，可以粘合东西。”孩子们尝试把胶取下来黏住两个东西，他们发现胶可以粘住不同的东西，比如纸张、塑料等。硕辰兴奋地说：“胶真神奇，可以把东西黏在一起。”其他小朋友也表示称赞，他们开始相互玩胶，粘在手上和桌子上，整个班级黏糊糊的，看孩子们对胶表现出浓厚的兴趣，于是我们班开展有关胶的班本课程。
教室里有胶吗？
我们一起去找找吧！
美工区有很多胶，老师办公室里也有很多胶。
我家里也有很多胶。
我们一起去收集胶吧！看看做些什么？
胶来了
这是白乳胶，我经常拿来做手工。
白乳胶可以用来画画吗？
不能画画，干了之后会变成透明的。
我们可以等它还没干的时候，撒上沙子，胶把沙子黏住了，画就完成了
孩子们兴致勃勃地讨论后，决定使用白乳胶作为绘画材料。他们携带着白乳胶、白纸和彩笔等必备材料，来到沙池边开始他们的创作之旅。
01沙画
孩子们找到一个舒适的地方，铺开白纸，准备展开他们的想象力和创造力。每个人拿起白乳胶，开始在白纸上涂抹、绘画。白乳胶的质感和特殊效果，让孩子们感到兴奋和好奇。这次创作活动不仅提供了一个表达个人想法和感受的平台，还促进了他们的观察力、专注力和团队合作能力的发展。通过这次活动，孩子们不仅培养了艺术素养，更加增强了他们对艺术表达和创作的热情。
02奶油胶
礼品店里有奶油胶。
我想用奶油胶做东西。
用奶油胶做的东西可以放在礼品店卖。
通过这种手工制作，孩子们不仅能够锻炼动手能力和创造力，还能培养他们的观察力和细致的工作态度。他们也学会了将想法转化为实际作品的过程，并体会到了创作的乐趣和成就感。这个奶油胶手工制作项目为孩子们提供了一个展示个人创造力和表达能力的平台，激发了他们的想象力和艺术天赋。
03滴胶杯垫
我发现胶水里面有脏东西被粘住了。
胶水干之后可以把东西保存在里面，像标本一样。
科探区有滴胶我们一起去做滴胶杯垫吧！
孩子们积极寻找各种模具，并仔细研读使用说明书后，小心翼翼地开始制作他们的作品。然而，由于胶需要一天时间才能完全凝固，孩子们迫不及待地想要看到最终成果。每次活动结束时，他们都会急切地去观察作品是否已经干燥了。
04小鸟的家
老师经常会用到胶枪？
胶枪加热之后非常烫，我们不能用！
我们可以戴上手套，就不会烫会到了！
孩子们商量决定要放飞自然角的小鸟，为它建造一个新家放在小树林，于是他们开始自己设计小鸟的新家。
孩子们收集了许多自然材料，包括木头、树叶和树枝等。他们认为这些材料坚固且天然，非常适合为小鸟提供一个遮风挡雨的家园。他们拿出胶枪和502胶水粘合木头，构建出一个鸟屋骨架。树枝则被巧妙地用来制作楼梯，让小鸟可以方便地进入鸟屋。孩子们将树叶做成小床，用松果点缀在鸟屋周围，完成后，孩子们一起携带鸟屋悬挂在树枝上，等待着小鸟们的到来。
05火漆印章
胶枪在经过凝固后无意地掉在地面上，恰巧孩子们踩上去，却意外地留下了美丽的花纹。这一场景激发了孩子们的好奇心，他们开始兴致勃勃地讨论起制作印章的想法。孩子们纷纷分享他们脚上的纹路，与同学们互相比较，探讨各种纹路的形状和特点。一些孩子注意到纹路的对称性，而其他的孩子则发现了纹路中的有趣图案。这次意外的发现勾起了孩子们对创作的兴趣，他们开始探索制作自己的印章。
印章可以做在哪里呢？
我见过明信片上有印章
明信片是什么样子的呢？
孩子们制作的明信片非常漂亮，他们心怀感激之情，想把这些明信片送给特别的人。有的想送给自己的妈妈，以表达对她的爱和感激；有的想送给敬爱的老师，以表达对他们的教导和关心；还有的想送给负责保安工作的叔叔，以表达对他们保护校园安全的感激；此外，还有一些孩子想送给园长妈妈，以感谢她对幼儿园做出的贡献。
06牛奶布丁
胶可以吃吗？
有的胶是可以吃的，明胶是一种食用胶。
07树叶相框
双面胶可以做什么呢？
双面胶可以粘纸，还可以粘树叶。
我们和爸爸妈妈一起做树叶相框吧！
通过开展家长半日活动，孩子们与家长一同参与制作树叶粘贴相框，以亲子互动的形式不仅增加亲子感情，而且提高了幼儿的动手能力，还让幼儿了解到胶的用途广泛。
我们班开展了有关胶的班本课程，孩子们对这一主题表现出了浓厚的兴趣。通过观察、讨论和实践，他们获得了关于不同类型胶的知识，并学习到了如何正确使用胶。这个班本课程为孩子们提供了一个探索和发现的机会，在培养他们创造力和合作精神的同时，也丰富了他们的知识和技能。孩子们通过这个班本课程，不仅对胶水有了更深入的了解，还掌握了一种重要的手工艺技巧，为他们的未来学习和成长奠定了坚实的基础。
图片｜中4班小可爱们
编辑｜王老师
审核｜园长室
校对｜教技室
