摘要: 一双棉手套(语言活动)活动目标:1. 通过有趣的故事情节,激发幼儿对文学作品的兴趣。2. 学习故事中松鼠爸爸文明处事的态度。3. 进一步体会“爱”字的含义。活动准备:与故事内容相符的挂图。活动过程:1.谈话导入 …,
一双棉手套(语言活动)活动目标:
1. 通过有趣的故事情节,激发幼儿对文学作品的兴趣。
2. 学习故事中松鼠爸爸文明处事的态度。
3. 进一步体会“爱”字的含义。
活动准备:
与故事内容相符的挂图。
活动过程:
1.谈话导入课题
教师:冬天天气这么冷,很容易冻坏我们的皮肤的,那我们怎么保护自
己的脸和手呢?
请幼儿谈论保护脸和手的许多好办法。引出《两只棉手套》
2.教师边出示挂图边声情并茂讲述故事,图文结合,抓住幼儿兴趣,使
幼儿知道故事大意。
3.教师逐幅图展开,让幼儿看图,并与幼儿共同讲故事情节。
边看图边提问幼儿:
故事中的松鼠爸爸为什么着急?
它是怎么去找暖和的地方的?
教育幼儿要养成文明礼貌的良好行为习惯,学习科学的处事态度。
4. 教师再次完整讲述故事,进一步体会“爱”字的含义,让幼儿知道松
鼠妈妈和爸爸是多么的疼爱自己的孩子。
5.提问幼儿:丢手套的小朋友为什么怎样做?让幼儿懂得人间处处充满
“爱”,只要每个人的心中都充满爱,我们才会幸福的生活。
6.请个别幼儿讲述挂图中的内容 。
活动延伸: 说一说别人爱你或你爱别人的一件趣事。
1. 通过有趣的故事情节,激发幼儿对文学作品的兴趣。
2. 学习故事中松鼠爸爸文明处事的态度。
3. 进一步体会“爱”字的含义。
活动准备:
与故事内容相符的挂图。
活动过程:
1.谈话导入课题
教师:冬天天气这么冷,很容易冻坏我们的皮肤的,那我们怎么保护自
己的脸和手呢?
请幼儿谈论保护脸和手的许多好办法。引出《两只棉手套》
2.教师边出示挂图边声情并茂讲述故事,图文结合,抓住幼儿兴趣,使
幼儿知道故事大意。
3.教师逐幅图展开,让幼儿看图,并与幼儿共同讲故事情节。
边看图边提问幼儿:
故事中的松鼠爸爸为什么着急?
它是怎么去找暖和的地方的?
教育幼儿要养成文明礼貌的良好行为习惯,学习科学的处事态度。
4. 教师再次完整讲述故事,进一步体会“爱”字的含义,让幼儿知道松
鼠妈妈和爸爸是多么的疼爱自己的孩子。
5.提问幼儿:丢手套的小朋友为什么怎样做?让幼儿懂得人间处处充满
“爱”,只要每个人的心中都充满爱,我们才会幸福的生活。
6.请个别幼儿讲述挂图中的内容 。
活动延伸: 说一说别人爱你或你爱别人的一件趣事。
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