主题下的区域:超市

活动一：逛超市  

活动要求：  

1、  学会有计划的到超市购物。  

2、  能画出想要购买商品的特点，进行相对应的寻找。  

3、  学说：我在超市买了××、××和××。  

材料：  

超市布置，小纸片，笔，小篮子若干  

层次：  

1、  愿意到超市有序的购物。  

2、  能先画出自己计划买的商品  

3、  用完整规范的语言表述自己购买的商品。  

   

活动二：找一找  

活动要求：  

1、  锻炼观察能力。  

2、  能正确进行10以内的点数，认识数字1～10。  

材料：  

超市物品摆放图，数字卡片  

层次：  

1、  找寻相同的商品。  

2、  同种商品能正确进行点数数量。  

3、  点数正确能贴上对应的数字。  

   

活动三：制作广告  

活动要求：  

1、  能运用各种材料进行创造想象制作超市商品的广告。  

2、  初步体验合作完成作品的喜悦。  

材料：  

各种底板纸若干，糖果纸，各色水彩颜料、蜡笔、油画棒，扭扭棒，双面胶能等。  

层次：  

1、  创作设计各种商品的广告。  

2、  愿意大胆介绍自己制作的广告内容。  

3、  尝试2～3人合作完成作品。  

   

活动四：故事：宝宝逛超市  

活动要求：  

1、  学会观察故事图片的内容，根据图片内容创编小故事。  

2、  积累超市购物遇到问题解决的方法。  

材料：  

各种超市故事图片  

层次  

1、  愿意观察图片随意讲。  

2、  根据内容创编故事对话。  

3、  根据故事6要素创编故事。  

   

活动五：路边的超市  

活动要求：  

1、  运用各种构建材料搭建看到过的各种超市。  

2、  能有创新想象意识构建新型的超市。  

3、  体验合作完成作品的乐趣。  

材料：  

各种构建材料，各大超市商牌，空白商牌  

层次：  

1、  愿意参与构建。  

2、  能根据观察构建路边的各种超市，放上相应的商牌。  

3、  创建新型的超市并为其命名。