摘要: 活动名称:好吃的桔子活动目标:1、运用观察比较的方法发现桔子和柚子的不同,了解一些桔子制品;2、乐意用语言大胆表达自己的发现。活动准备:1、大小、颜色不同的桔子若干,柚子2、桔子制品:桔子汁、糖水桔子、果 …,
活动名称:好吃的桔子
活动目标:
1、运用观察比较的方法发现桔子和柚子的不同,了解一些桔子制品;
2、乐意用语言大胆表达自己的发现。
活动准备:
1、大小、颜色不同的桔子若干,柚子
2、桔子制品:桔子汁、糖水桔子、果冻、陈皮、桔子糖、已剥好的桔子等
活动流程:
尝尝说说——观察寻找——经验交流——活动延伸
活动过程:
一、幼儿品尝桔子汁,引出桔子
教师出示桔子汁,请幼儿品尝,引导幼儿说说:吃的是什么?是用什么东西做的?怎么知道是用桔子做成的?
二、幼儿寻找桔子和桔子制品
1、教师出示各种桔子制品向幼儿提出寻找要求。
2、幼儿寻找桔子制品,教师巡回观察,了解幼儿寻找的不同方法。
三、经验交流,学会观察比较的方法
1、幼儿介绍找到的食物名称并介绍自己挑选的方法。
2、教师引导幼儿观察、区别桔子和柚子的不同。
3、教师小结。
四、活动延伸
幼儿选择自己喜欢的食物进行品尝并与同伴交流自己的感受。
活动目标:
1、运用观察比较的方法发现桔子和柚子的不同,了解一些桔子制品;
2、乐意用语言大胆表达自己的发现。
活动准备:
1、大小、颜色不同的桔子若干,柚子
2、桔子制品:桔子汁、糖水桔子、果冻、陈皮、桔子糖、已剥好的桔子等
活动流程:
尝尝说说——观察寻找——经验交流——活动延伸
活动过程:
一、幼儿品尝桔子汁,引出桔子
教师出示桔子汁,请幼儿品尝,引导幼儿说说:吃的是什么?是用什么东西做的?怎么知道是用桔子做成的?
二、幼儿寻找桔子和桔子制品
1、教师出示各种桔子制品向幼儿提出寻找要求。
2、幼儿寻找桔子制品,教师巡回观察,了解幼儿寻找的不同方法。
三、经验交流,学会观察比较的方法
1、幼儿介绍找到的食物名称并介绍自己挑选的方法。
2、教师引导幼儿观察、区别桔子和柚子的不同。
3、教师小结。
四、活动延伸
幼儿选择自己喜欢的食物进行品尝并与同伴交流自己的感受。
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