建构游戏—幼儿园的教学楼（中班）

活动目的：  

（1）培养观看简单的平面图，并按图纸建构的能力。  

（2）初步培养认真细致、耐心的工作品质。  

活动准备：  

  知识准备：活动前组织幼儿参观各教学楼，初步了解各教学楼的外型特征。  

  物质准备：炮弹积塑、花片、太阳积塑等。  

活动过程：  

1、  出示幼儿园教学楼平面图引入活动内容。  

（1）出示教学楼平面图引导幼儿观察各楼的建筑特点。  

（2）引导幼儿说说可用什么材料建筑楼房，该如何建构？  

2、  教师讲解示范，引导幼儿根据图纸拼出教学楼的特点。重点：运用太阳积塑（球—棒）连接的方法建构教学楼。  

3、  幼儿拼插，师参与指导.  

(1)游戏要求,提醒幼儿轻拿轻放,爱护玩具。  

(2)让幼儿自选游戏材料,师指导能力强的幼儿建筑不同的屋顶，帮助能力弱的幼儿掌握楼房的基本特征，鼓励幼儿坚持完成自己的作品。  

4、  结束活动。  

（1）让幼儿互相参观同伴的作品，请部分幼儿介绍自己的成果。  

  （2）肯定认真细致、耐心的拼插的幼儿，表扬有创造力的小朋友。