摘要: 活动目标 1. 在游戏中初步感受节奏的变化。 2. 积极参与游戏活动,体验愉快的情绪。 3. 能大单在集体面前表演,体验音乐活动的乐趣。 活动准备 乐器响板、小马头饰。 活动过程一、故事情景导入 故事大概:在大草 …,
活动目标
1. 在游戏中初步感受节奏的变化。
2. 积极参与游戏活动,体验愉快的情绪。
3. 能大单在集体面前表演,体验音乐活动的乐趣。
活动准备
乐器响板、小马头饰。
活动过程
一、故事情景导入
故事大概:在大草原上有一匹小马,它的名字叫做“小红马”。小红马在草原上自由自在的生活肚子饿了它就去河的对岸吃青草,每天小红马都是快快跑,跑过了小桥吃青草,吃的肚子饱又饱。小红马就是这样过着快快乐乐的生活。
二、学习掌握节奏,更好地记住歌词。
1. 老师提问:小红马在跑步时,马蹄落地时发出的是什么声音呢?(“呱哒呱哒”的声音)
2. 让我们一起来模仿一下小红马跑步的声音吧!
3. 幼儿感知两种不同的节奏。如:
×× ×× | ×× ×× | × × | × – ||
呱哒儿 呱哒儿 呱哒儿 呱哒儿, 呱 哒儿, 驾!
三、学习旋律,演唱歌曲
第一次范唱时,可以让幼儿用响板模仿马儿跑步的声音,增加幼儿的兴趣。
老师带领幼儿,用响板来为歌曲伴奏。
老师:让我们听着音乐,一起来学习小红马跑吧!
四、活动结束
整理材料,装回袋子,放回盒子。
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训,找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地,优质的专家师资资源、幼儿园资源,让你深入幼儿园,近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修:课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。