摘要: 教学过程： 环节一：音乐谣教具：1、音乐《2》 地点：室内教学目的：1、安抚宝宝的情绪，使宝宝能够尽快滆入到课程当中教学方法： 1、在《2》的背景音乐下，教师请家长将宝宝抱在怀里围坐在蒙氏 …,
教学过程：
环节一：音乐谣教具：1、音乐《2》
地点：室内教学目的：1、安抚宝宝的情绪，使宝宝能够尽快滆入到课程当中教学方法：
1、在《2》的背景音乐下，教师请家长将宝宝抱在怀里围坐在蒙氏线上。
2、教师带着家长随着音乐节奏与教师轻柔的话语左右摆动。
附：内容天上的云儿一朵朵，地上的草儿一片片，风来了，云开了，雾散了，太阳出来了，妈妈笑了，宝宝笑了。（停顿）宝宝一点点的会坐了，宝宝一点点的会爬了，宝宝一点点的会站了，宝宝一点点的会走了，宝宝一天天的长大了。
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