摘要: 活动目标喜欢操作易于使用的美术工具和材料，逐步掌握它们的用法，进行自我表现。 活动准备剪刀、胶水或胶棒、画笔 设计意图通过观察引导幼儿了解妈妈 1．教师可以以自己或他人发型的变化引发话 …,
活动目标喜欢操作易于使用的美术工具和材料，逐步掌握它们的用法，进行自我表现。
活动准备剪刀、胶水或胶棒、画笔
1．教师可以以自己或他人发型的变化引发话题。如”你们发现今天老师有什么变化吗？为什么呀？你的妈妈梳的是什么头发？”2．师生共同欣赏3月儿童用书中各种女士发型图片或照片。支持幼儿自发设计发型的行为，也可以通过提问，如：”你想给妈妈设计什么发型？”鼓励幼儿大胆想象和创造。
3．幼儿自选绘画、剪纸、撕纸等方式给妈妈设计新发型。
延伸：
1．将幼儿制作的各种发型办成展览，邀请妈妈参观，使幼儿获得成就感。
2．将幼儿制作的浴帽发型放在娃娃家，作为扮演妈妈角色的道具。
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