作者：北京理工大学附属幼儿园 龚宁老师
材料名称：小火车
适用的区域：益智区
设计思路：
认识图形是小班幼儿必备的活动项目之一，同时常常以喂喂小动物的形式体现。此次我们增加了图形火车及生活中的实物让幼儿更贴近生活的认识。
活动目标：
1、引导幼儿认识图形并能从生活物品中找到相应的图形。
2、引导幼儿学习分类摆放活动材料。
活动方法：
幼儿将图形粘在车厢上，从实物图片中找出相应图形的图片用胶棒粘在车厢上。
层次性延展性：
高年龄的幼儿：粘贴图形后点数后将数字粘上。
延展：根据口子的大小连接车厢；根据数字粘贴图片
幼儿活动效果：
低年龄的幼儿更喜欢更换小司机；大一些的幼儿对圆形里的轮胎、救生圈、盘子；三角形里的三明治、小内裤等更感兴趣。
照片
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