秋，是大自然打翻的调色盘，五彩斑斓得惊艳了整个季节。
她的美，任何语言都不足以形容。
在这个“美拉德”的奇幻世界里，孩子们穿梭于秋日的婆娑树影之下，宛如爱丽丝梦游仙境一般，开始了奇幻的探秘之旅。
他们会遇到会看怀表的兔子吗？他们会遇到红桃皇后吗？他们有哪些奇遇？
快跟随孩子们的脚步，一起来一场奇幻之旅吧！
“美拉德”的调色盘
赏秋
孩子们喜欢用落叶拼摆出各种不同的造型：小兔子、小花，小蝴蝶……
“用树叶把影子填满，好有趣，你没想到吧？”
探秋
根据幼儿的兴趣点，老师们设置了许多“诱导区”，分散在小农场的各个角落。他们可以“尝尝”、“玩玩”，还可以“摸摸并尝试打开它”，在每种材料旁边，还能找到相关书籍、海报、图片。
一个有准备的环境、一个邀请性的环境，是教师洒下的“魔法粉末”。它会引发、诱导幼儿沉浸其中，自主学习与游戏，让幼儿仿佛被施了神奇的魔法一般，进行无限可能的学习和探索。
中大班孩子们吃过早饭要求出来“摆摊儿”。当小班小朋友路过时，他们这个捏捏，那个摸摸，好生羡慕。
“我看小班的小朋友不知道这些东西是什么呀？”
“那我们给他们画上标志，画上怎么玩儿，他们就知道了。”
于是，每件农作物都拥有了属于自己的“身份证”，每个操作材料都配置上了“说明书”。
“美拉德“小农场，逐渐成为了孩子们最喜欢的角落，他们聊天、游戏，不同年龄段的学习在发生和被唤醒。
孩子们在早餐中吃了南瓜馒头， 他们好奇南瓜馒头和南瓜有什么关系 。老师们悄悄的给孩子们准备了“诱导区”……
品秋
青岛的秋天很短很短，短的让你无法多欣赏几天红叶，无法多享受惬意的时光。很快，呼啸的北风会刮掉，柿子树上仅剩的几片叶子。
因为这一场跟“美拉德”的奇妙邂逅，幼儿园的秋天变得很长很长。
长到——住进孩子的心里，陪伴孩子一生的时光。他们会永远记得，在这一个个秋日的午后，跟小伙伴和老师一起，亲手布置出的农场。
那一场温馨的围炉烧，那一次有趣的晒秋，那个粮囤，那些小伙伴，那些秋日午后难忘的时光……
