【追随儿童 发现课程】瓜趣横生——小三班课程故事

课程源起

     早晨老师从家里带来了一个大西瓜，孩子们看到后围着西瓜你一言我一语地说着，他们对西瓜有着浓厚的兴趣，追随幼儿兴趣，《瓜趣横生》的班本课程应运而生。

     关于西瓜孩子们总是充满着好奇，为了幼儿更好的了解西瓜的秘密，我们邀请家长和孩子一起寻找西瓜，展开西瓜大调查，共同解锁西瓜的秘密。

     孩子们通过多种感官感知西瓜有不同的形状、品种、肉质…了解西瓜的基本特征，幼儿与家长共同分享并记录。

     回到幼儿园，孩子们迫不及待跟小伙伴分享了自己的发现。

     随后，老师将西瓜交给孩子们自由探索，感知西瓜。摸一摸、闻一闻、拍一拍。

     一群小蚂蚁，一块大西瓜，为了把好吃的西瓜搬回家，蚂蚁们集体出动，想尽各种办法搬西瓜……简单有趣的故事，孩子们沉浸在这种简单的快乐中。通过绘本和视频，让孩子认识不同种类的西瓜，了解西瓜的结构特征。

     孩子们把了解到的西瓜画了下来，你的西瓜是三角形，我的西瓜是圆形的。他们根据自己的认知画出了不同形状的西瓜。画的真的很不错！

     除了画在白纸上，细心的孩子们发现材料超市里的蛋糕盘正适合做创意西瓜呢！于是我们在此基础上进行了课程延伸，引导孩子们到美工坊继续创作。

     火辣辣的夏天到了，小朋友的水果餐里有了解暑降温的水果——西瓜。没有一个小朋友能抵抗得了西瓜的诱惑，趁他们吃的时候咔嚓咔嚓抓拍几张，让甜甜的西瓜治愈夏天一切的热燥烦闷。

     夏日缤纷，西瓜鲜美多汁，解暑止渴。给孩子们安排了期待已久的鲜榨甜甜的西瓜汁，让孩子们体验鲜榨西瓜汁的整个过程，并亲自参与操作，感受自己动手的乐趣。

     西瓜的故事临近尾声，孩子们在看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝的过程中对西瓜的外观特征进行整体感知，满足了孩子们求知与探索的欲望，锻炼了动手能力，获得了初步的科学经验和探索能力。

    在课程实施过程中，幼儿通过探究问题、观察发现、动手操作、艺术创作，学会了在观察中发现特征，在操作中感知体验，在探索中获得了知识。