如“光”相遇
如“影”随形
黑与白，
是光与影最美的初遇。
光与影，
是追光者最好的距离。
摇曳一次次发现的欢愉光影交错，
演绎一场场时光步履氤氲神奇，
定格一幕幕沉淀的经历，
让我们一起走进孩子们的光影之旅……
课程缘起
在一个阳光明媚日子，孩子们餐后散步时，琛琛被影子所吸引，她兴奋地跑过来跟老师说“老师，你看，有影子”，于是一场关于“影子”的研究探讨随之而来。
老师老师，你快来看，有影子。
我跳它也跳，影子在跟着我。
它是黑黑的，它只在太阳下才会出现。
哇塞好好玩！好神奇！我们去寻找影子吧！
越来越多的孩子参与到影子探究游戏中，他们有的变身孙悟空，有的变身小蜗牛，有的变身大树，随意舞动着自己的身体，创造着属于自己的造型。在快乐的变身游戏里，一场关于光与影的追寻之旅缓缓展开……
“影”之知
随着孩子们对影子的进一步观察，一些问题也在孩子们心中发芽，于是我们展开了一次关于影子的大调查，孩子们把观察到的影子现象记录在调查表上。
影子大调查
通过调查我们得知，影子是光线折射形成的，光无法穿透物体而产生折射，影子就形成了，而影子产生的条件首先是光，比如：太阳光、灯光、月光等。
“影”之绘
有光的地方，就有影子的存在，小小的物品、有趣的影子，在光与影中，生动的形象跃然纸板间，在观察与思考中让影子披上童真的色彩，在创意与想象中让影子富有生命力。小小的线条表达出对影子的喜爱。
快看，孩子们捕捉光影，以太阳为比笔、以草木为木、以大地为纸。收集光，寻找光，创作出关于光影的作品。
光影交错，交织出精彩的世界，光影万变，变化出奇妙的世界，光与影，总是能吸引孩子们的好奇心，让我们走进孩子的缤纷光影世界。
“影”之戏
趁着暖暖的阳光，小朋友们来到了户外活动区，共同进行了一场影子大聚会，小朋友们玩得不亦乐乎。在踩影子的游戏中，小朋友们感受与同伴游戏的快乐，在追逐、奔跑中也发展了幼儿的动作协调性和躲闪应变能力。
游戏不止有踩影子，你能猜出我的影子来吗？快来猜一下吧~
“影”之趣
为了更好地进行家园联系，我们将活动延伸到了家庭中。对于成人，影子回味着童年，暂缓日常的疲惫与忙碌；对于幼儿，影子是一段美好的游戏时光。
快看！我们的影子还可以制作成一副精美的照片。
整个探究过程中，幼儿和影子真正成为朋友。在玩中体验、发现身边的科学想象和秘密，探索的乐趣渗透在孩子游戏中，体验影子带来的神秘、惊喜和趣味。
生活即教育，处处皆课程。
我们抓住幼儿在户外活动时的教育契机，
巧妙地转化成了课程，
和幼儿共同探索影子的秘密。
从不同的视角、不同的路径，
支持他们在游戏中学会思考和观察，
学会发现问题，并且尝试解决问题，
与幼儿共同成长。
END
撰 稿丨陈 玉 超
编 辑丨于 腾 飞
初 审丨丛 倩
终 审丨刘 霞
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