活动内容①：冬爷爷的礼物（语言活动）活动目标：1、学会欣赏散文《冬爷爷的礼物》。2、知道冬天的气候特征，了解冰雪与人们生活的关系。3、体验表演散文的乐趣。活动准备：物质准备：①冬天雪景图片或视频。②散文《冬爷爷的礼物》录音③冬爷爷、风儿、农民伯伯、老人、小孩等的头饰，表现冰雪的碎纸片。资源利用：在冰雪天气可带幼儿到室外观赏自然景物，感受冰雪。活动过程：1、图片引入。冬天，北方下起了雪，结起了冰，室外到处是白茫茫的冰雪。2、欣赏散文《冬爷爷的礼物》。小结：冬天气候寒冷，冰雪是寒冷的冰雪，冰雪有时候给生活带来不便，但冰雪对农业生产也有一定的好处，冰雪天气有时候也很美，可以堆雪人，打雪仗等。3、表演散文。活动内容②：过年啦（生活文化）活动目标：1、了解过年的由来和中国春节的一些风俗习惯。2、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦和过年的欢乐。活动准备：物质准备：对联、窗花、灯笼、贺卡、音乐《喜洋洋》，放鞭炮的录音、播放器、幼儿过年时的照片。活动过程：1、讲解故事《过年的传说》，了解过年的来历。2、结合自己带来的照片，交流过年的习俗。3、分组自由游戏“过新年”，感受过年的欢乐。4、活动结束，教师总结。
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