一、活动目标1、教育幼儿不玩火，避免发生火灾。2、通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识。二、活动准备有关灭火的录像，蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等，人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候，几个小朋友采取的不同的灭火方法)。三、活动过程1、游戏：灭蜡烛教师出示蜡烛，点燃。“请小朋友动脑筋想一想，用什么办法能把蜡烛熄灭呢?”幼儿想出办法后，教师提供备有的材料，请幼儿到前面试一下，教师小结。2、讨论，“出现了火情，该怎么办?”“现在天气干燥，如果出现火情，我们小朋友该怎么办呢?”引导幼儿说出各种灭火的办法。小结;刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住，如果出现大火的时候，我们一定要先拨打119电话。3、请幼儿看录像。“前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样?”看完录像，提问：“他们想到了哪些办法?”“哪些办法是我们没想到的?”(开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区)。小结：火小的情况下，我们可以采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。4、幼儿操作“请小朋友看操作图片，图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的办法，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为办法好的就在圆圈内打上“�肌焙拧Ｌ致郏河蒙茸由龋�是不是最好的办法?“小朋友想一想，爷爷、奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时候，我们可以想别的办法。四、活动反思课前,孩子们已积累了一些火灾的经验,也布置他们做了充分的准备,通过自己的努力去寻找资料,因此在教学活动中,孩子们的积极性和投入程度相当的高,表现在能积极大胆的发言，连一些平时胆小的孩子也能积极投入其中，从而认识了火的危害性！在讨论灭火方法中，有部分孩子已经掌握了灭火的几种常见方法。通过观看录像和操作图片加深了小朋友对火的重视，从而认识了火的危害性！开展这样的活动让小朋友有了防火和消防的知识！
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