【设计意图】 《小狗抬花轿》是一首生动活泼、富有童真童趣的儿童歌曲。让幼儿在感受歌曲旋律，熟悉歌曲内容的基础上学习歌曲。并引导幼儿用表情、肢体动作表达对音乐的理解。同时使幼儿的表现力和创造力得到了充分的发展。 【活动目标】 1、能够理解歌词内容，学习有感情地演唱歌曲。 2、能够根据歌词内容，尝试用肢体表示抬花轿，摔跤，抛等动作。 3、乐于与同伴合作，体验抬花轿的乐趣。 【活动准备】 多媒体课件，花轿，扇子。 【活动过程】 （一）、谈话导入：出示花轿图片，引出课题提问：小朋友，这是什么？你们在哪里见过啊？ 这是干什么用的？ （二）、观看多媒体课件，初步感知歌词内容。 ”今天的花轿里坐的是谁呢？谁来抬花轿呢？这可是个有趣的故事啊。让我们来看看吧（幼儿观看课件）！”1、分段欣赏动画，引导幼儿观察并讨论动画内容（即歌词涉及内容）。 2、学说歌词。 （三）、完整欣赏歌曲，并学唱歌曲。 老师不只能把这个有趣的故事，变成了一首好听的儿歌，还能唱出来呢，你们想听吗？ 1、教师清唱，幼儿欣赏。 2、通过和小狗和老虎打招呼，组织发声练习。 3、学唱歌曲。 4、鼓励幼儿有感情地演唱歌曲。 (四) 让幼儿尝试创编动作表演唱歌曲。 1、引导幼儿尝试创编动作表现歌曲内容。重点尝试抬花轿，摔跤，抛等动作。 2、分组游戏，表演唱歌曲。 （五）活动小结，结束活动。
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