中班 健康活动(动作发展)――迷迷转

一．活动目标：

能原地自转，提高平衡能力

体验集体游戏的快乐

二．活动准备：

一块适合幼儿的场地

活动过程：

1.开始部分

(1)师：小朋友，你们还记得昨天上课时玩的风车吗？

幼：有。

师：小朋友们都知道风车在什么时候才会转动呢？那今天老师来教教大家风车是怎么转的。

(2)师幼一起张开手臂模仿飞机高飞.低飞.侧飞.转圈飞的动作热身。

师：那现在我们活动活动身体要不然等下会受伤哦

幼：好

师：那现在跟着老师一起学飞机高飞，低飞，侧飞，转圈飞。

2.基本部分

(1)介绍游戏名称及游戏玩法

师：小朋友们今天我们玩的游戏叫“原地迷迷转”，跟老师念一遍？在大声点？不过我们玩游戏之前我们要学会一首儿歌叫“迷迷转，迷迷转，大风吹来快快站，小朋友跟老师来念一遍。我们再来一遍好不好?（让幼儿多念几遍，教幼儿学会）小朋友们学会了吗?

幼：学会了。

师：那现在要认真听老师说哦。玩法：小朋友可以两臂侧平举或两手叉腰，要边念儿歌边原地旋转“迷迷转，迷迷转，大风吹来快快站。”当念到“站”时候小朋友们应该马上停住。此时，若老师发出“小皮球”的信号，小朋友们就应该要马上蹲下；当老师发出“转”的信号，小朋友们就继续边念儿歌边做旋转动作若老师发出“小木偶”的信号，小朋友就原地站立不动。

师：老师再讲一遍，这次小朋友要认真听哦。小朋友听清楚了吗。

幼：听清楚了。

(2)介绍完毕后组织幼儿做活动

师：还有小朋友记住在转圈的时候要放慢速度要不然转太快小朋友会怎样啊?小朋友们还要记住不要挤不要推，不要撞到其他的小朋友哦。

师：那我们开始了哦，认真听。“迷迷转，迷迷转，大风吹来快快站。”（游戏反复进行）

师：小朋友玩的开心吗？那现在我们再换一种玩法叫“移动迷迷转”，跟老师念一遍？小朋友要认真听好哦。玩法：小朋友跟着老师一起向前走，若老师发出“转”的信号，小朋友就原地转圈;若老师发出“前进”的信号，小朋友就可以随意的做前进，后退，向前跳的动作。老师发出“小木偶”的信号，小朋友还是原地站立不动;发出“小皮球”就立马蹲下。

师：小朋友们听懂了吗？

幼 ：听懂了。

师：那我们要开始了。认真听。（游戏反复进行）

3.结束部分

放松活动：师幼一起做转一转手腕，转一转脚，扭一扭腰，转一转头的放松活动。

师：小朋友们游戏玩的开心吗？那小朋友们做了这么久的游戏我们现在来让身体放松一下吧。跟老师一起转一转头，转一转手腕，再转一转右脚，再转一转左脚，最后再扭一扭腰。我们再来一遍。

四．活动延伸：

提示幼儿在生活中寻找其他也能旋转的事物，并想想他们是怎么旋转起来的。

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