活动目标： 1、感受夜晚的美，观察讨论画面，了解天黑时的一些事物和生活情景。2、欣赏散文，并学说“晚上，是……的时候”的句式。3、根据提问推理故事情节，并能用完整、流畅的语言进行表达和讲述。活动准备：《晚上》PPT课件活动过程：
一、感受夜晚的美
，发现变化（出示第一张幻灯）师：小朋友们，今天我给大家带来了一张图片，我们一起来看看，你们看到了什么？幼：看到了蓝天，看到了房子。（出示第二张幻灯）师：孩子们仔细看哦，图片发生了什么变化？幼：天变黑了。师：哦，天变黑了。
二、看图讲述故事（出示第三张幻灯）师：孩子们晚上啊就是太阳回家休息的时候。师：这也是晚上，你看到了什么？幼：看到了青蛙，看到了海浪师：小青蛙在干什么？幼：在看星星，在唱歌师：恩，晚上是青蛙在唱歌的时候（出示第四张幻灯）师：那这张图里的人在干什么？（鼓励小朋友描述画面）幼：妈妈在开灯师：恩，晚上是？ 幼：晚上是妈妈开灯的时候.（出示第五张幻灯）师：在这个晚上有……幼：有月亮和星星 师：恩，晚上是月亮和星星出来的时候，晚上真美啊！（出示第六张幻灯）师：晚上是…… 幼：吃饭的时候，和爸爸妈妈一起 师：恩，晚上是吃晚餐的时候.
三
、
比较句子，学说句式。师：哎，我这里还有一句能把这个晚上说得更美好的话，想不想听啊？幼：想师：一开始我说的是“晚上是青蛙在唱歌的时候” 那现在我要说“晚上是青蛙练习合唱的时候。” 晚上是开灯的时候 晚上是开了灯才看得见东西的时候。师：哪一句听起来更美，更有趣一些呢？这两句有什么不一样？幼：第二句 第二句说得更长一点师：是的，孩子们，说晚上这件美好的事情如果说得长一点，多一些字，可能会把这个夜晚说得更美好一点。师：晚上是一起吃饭的时候，谁能比这句话说得更美好，说的更长呢？幼：晚上是和全家人一起开心吃饭的时候。师：晚上是月亮出来的时候，有没有人能比这句话说得更长呢？幼：晚上是月亮出来看星星的时候，晚上是月亮出来和星星一起玩的时候。
四
、
猜一猜，说一说。师：现在老师做一个动作，请你们来猜一猜，并用“晚上，是……的时候”的句式讲出来。（弹琴）幼：“晚上，是徐老师弹琴的时候”幼：“晚上是徐老师看着谱子弹琴的时候”让小朋友出来做动作，其他小朋友用“晚上，是……的时候”的句式讲出来。师：“孩子们，所以啊话说的多一点可以变得更好听一点，现在啊我们就来听听这个晚上有什么很美好的事”
五
、
欣赏绘本《晚上》 晚上是太阳回家休息的时候。 晚上是月亮和星星出来捉迷藏的时候。 晚上是青蛙一起唱歌的时候。 晚上是霓虹灯赛跑的时候。 晚上是开了灯才看得见东西的时候。 晚上是妈妈说“快来洗澡！”的时候。 晚上是爸爸回家，和我们一起吃饭的时候。 晚上是把电视机声音关小一点的时候。 晚上是睡觉前不要忘了上厕所的时候。 晚上是上床前跟爸爸妈妈说晚安的时候。活动延伸：晚上有很多很美好的事，我们可以用很美好的话把它说出来！那小朋友们，除了晚上，白天有没有很美好的事呢？你能不能用长长的话把它说出来呢？好我们明天就来说白天的事，好吗？
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