幼儿园中班社会教案：保护鸟类

一、活动目标：　　1、理解故事内容，了解鸟类与人类的关系。　　2、积极参与讨论，增强保护鸟类、爱护生态环境的意识。　　二、活动准备：　　1、多媒体课件　　2、幼儿看过有关鸟类与环境的图书。　　三、活动过程：　　1、教师讲述故事《保护鸟类》　　（1）师：小朋友们，今天邵老师给你们带来一个好听的故事，故事的名字叫《保护鸟类》　　老师边讲故事边放ppt,故事讲完后提问；　　（2）师：听完这个故事，你知道小鸟为什么要罢工吗？（因为猎人打死了小鸟的同伴）　　（3）师：猎人这样做对不对？为什么不能伤害小鸟？（小鸟能吃害虫，是人类的朋友）　　（4）小结：听了这个故事，我们知道了小鸟能吃害虫，保护森林，是人类的好朋友，我们不能伤害它。　　2、了解鸟类与人类的关系：　　（1）讨论：那你还认识哪些鸟？（幼儿自由回答）　　（2）小结　　师：老师这里也有很多鸟类的图片，我们一起来认识一下。（结合ppt讲述）　　捉虫能手–燕子、喜鹊(你知道它有什么本领？)；森林医生–啄木鸟等；　　森林音乐家–百灵鸟、黄莺、山雀等；捕鼠能手–猫头鹰；　　会送信的鸟–鸽子；报春鸟–燕子、布谷鸟；　　会说话的鸟– 鹦鹉；会跳舞的鸟–仙鹤、　　会开屏的鸟–孔雀……　　3、讨论　　（1）师：刚刚我们认识了这么多鸟，知道了他们对我们人类有很大的帮助，那有哪些保护小鸟的好方法呢？（幼儿自由回答）　　（2）教师介绍（看到猎人捕捉应该制止，看到受伤的鸟，要出手相救，贴告示牌，广场喂鸟、树上放鸟窝、国外有鸟节等）。　　4、师：小朋友说了这么多的好方法，今天请小朋友们回家后和爸爸妈妈一起制作一张”爱鸟卡”，明天带来学校，我们一起把它挂在幼儿园的树木上，让更多的小朋友知道要保护小鸟好不好？　　故事：保护鸟类　　在很远很远的地方，有一个国家叫呼呼国，那里有美丽的森林、草原，到处能听到小鸟在歌唱,看到小鸟在忙着捉虫。　　有一天，树林里忽然传来了”砰砰”几声枪响，只见一个猎人提着猎枪，高兴地喊：”我打中了！哈哈！”小鸟们看到后都伤心地哭了，它们又失去了一位好伙伴。小鸟们唧唧喳喳地开起了大会，决定举行大罢工，什么工作也不做了，离开呼呼国。　　这个消息给蝗虫们听到了，许多蝗虫都飞来这里，因为它们觉得这里最安全。还有毛毛虫、粘虫等所有的害虫都来了。”嚓嚓嚓”、”沙沙沙”，树叶没有了、草地没有了、庄稼没有了、森林没有了。　　没有了树木、森林，呼呼国到处是风沙；没有了庄稼，人们要挨饿；没有了草地，牛羊也饿死了。于是呼呼国展开了一场灭虫大战。小鸟们也来帮忙了，人们非常感动。　　从此以后呼呼国的人们再也不伤害小鸟了，大家都关心、爱护小鸟。呼呼国每个人都爱护鸟类，这儿成了鸟儿们的乐园，害虫再也不敢猖狂了！