【实验园·课程故事】“植”此青绿 生长在春天——济南市钢城区实验幼儿园小一班课程故事

“植”此青绿

生长在春天

遇·见

春天来了，

植物角的草草头娃娃，

长出了新的芽芽，

芽芽每天都有新的变化，

孩子们最喜欢早上来园后

观察芽芽的变化。

   于是展开了春有万物生调查表。

幼儿自出生起，就生活在不断更替的四季中，植物生长的变化在四季中尤为明显，最初和最后的生命， 很多是围绕一粒种子开始或结束，  种子生而萌芽，开花结果而亡,植物角中草的发芽、生长引发了孩子们探索的兴趣。

在这美好的春光里，万物复苏，百草回芽，和孩子们一起打造了美美种植区，还为孩子们准备了西瓜种、萝卜种、向日葵、荞麦、菠菜、狗尾巴草等等植物种子，孩子们挑选了自己喜欢的种子，在爸爸妈妈的陪同下，将种子种下。

在孩子们的照顾下，萝卜、牵牛花、西红柿、荞麦等植物，三天左右就陆续发芽， 看见小苗苗孩子们很是兴奋，小心翼翼的呵护着。

只有西瓜没有发芽

怎样种植西瓜才能发芽的快？ 通过查阅视频资料，  知道到种植西瓜时，温度的高低对西瓜的生长很重要，其次种西瓜先要催芽，才能保证成活率。

快乐的春游活动，让孩子们走进自然  置身深自然中，观察到了春天的变化，草儿绿了，花儿开了，鸟儿来了，蜜蜂、蝴蝶翩翩飞舞， 孩子们寻找着、发现着、探索着。

    大自然是一本教科书， 这个春天， 我们走出了幼儿园， 走进大自然的绿野仙踪探索发现。  每一处的景像都吸引着孩子，新发芽的叶子到处可见，不同的颜色、形状却给了孩子不一样的体验。

草头娃娃生长了35天，就死亡，

西瓜92天成熟，100天死亡

    萝卜成熟是在69天左右成熟，

   成熟后继续生长，

 随后开花结，

 直至种子成熟，

整个生命周期经历108天。

西瓜的成熟不是一蹴而就的，这背后隐藏着孩子们的许多心血。从被照料的人变成了照料事物的人，这种使命感和责任感，让孩子们领悟了成长的渐进性。一点一滴的汗水浇灌，铸就了蓬勃朝气的人格，幼小的肩膀第一次承担了责任的重量。

  从一颗小种子，

   到一朵小花朵，

   再到收获果实，到寻找种子

我们踏上了自然赋予一粒种子的奇妙旅程，不断探索生长的奥秘。

  从商量种什么植物到收集植物的种子，孩子们对植物的种植产生了浓浓的兴趣，从种下植物的那一刻起，他们一天天的观察着、记录着，期待着植物的发芽，为不结而西瓜发愁，为植物的驱虫而烦恼，为收获而惊喜，为品尝而快乐，为分享为幸福。 在孩子们一次次探索与实践中收获知识。

陈鹤琴先生提出：“鼓励儿童去发现他自己的世界，儿童的世界是儿童自己去探讨去发现的， 他自己所求来的知识， 才是真知识，他自己所发现的世界，才是他的真世界。”