【实验园·课程故事】有“感”而发——济南市钢城区实验幼儿园中一班课程故事

       冬天是感冒的高发季节，有一天班里有好多小朋友请假，孩子们很疑惑自己的好朋友为什么没来呢？原来他们都感冒了，就这样在一声声关于感冒的讨论声中，我们的主题课程就慢慢产生了。

      通过学习，孩子们了解了感冒这一次词的由来、感冒的三个阶段、感冒的分类等，对感冒有了初步的认识。

      当讨论到感冒有什么症状时，孩子们都能说出来。结合兴趣，我们分为了感冒时肚子不舒服、打喷嚏不舒服、流鼻涕不舒服三个调查小组。下发了调查表，孩子们回家和爸爸妈妈一起查阅资料，对这三种基本感冒症状的原因、类别、治疗方法、可用药物等展开了进一步的调查。

      大家都知道感冒后身体会有变化，我们着重研究了感冒后咽喉的变化情况。我们用听诊器对比了感冒和没感冒小朋友咳嗽时咽喉声音情况，发现咳嗽的小朋友咽喉声音明显有杂音、声音更沉闷。还购买了鼻腔口腔纵切模型，观察咽喉等部位的病理变化。

      这下，孩子们对人体更感兴趣了。我们又一起学习了我们身体的组成部分、主要身体器官等，还分组制作了身体沾沾乐挂图巩固所学。

      说到感冒的原因，孩子们纷纷讨论起来，衣服穿太少、没盖好被子、不好好吃饭、天气太冷了等等，孩子们用画笔记录下自己的想法。

      有小朋友说为什么有时一个人感冒了，身边的人也容易感冒，原来感冒会传染。我们通过观看科普视频了解到病毒和细菌是造成感冒传染的主要原因，之后孩子们画出了各种细菌和病毒的形态。

      感冒后可以吃药，我们先从班里的小医院区观察了几种感冒药的药盒上的说明，扫码了解了药的信息。周末时间，发动家长和小朋友们找一找身边的药。

      感冒了也可以去医院，我们下发了医院调查表、观看视频，了解了医院各个科室的分工。

      去医院怎么看病呢？孩子们化身护导员、医生、护士等，模拟了去医院看病的基本流程。

      医院看病会用到各种医疗用品和设备，小朋友们发挥想象力，创造了好多新奇的未来可能会出现的医疗用品。

      小朋友们还进行了手工制作，一个个可爱的小小医疗箱出现了。

      有小朋友说打针也可以治感冒，所以我们购入了合规的兽用注射器等模拟打针方法，孩子们在勇敢尝试中逐渐克服了对打针的恐惧。

      感冒后经常会打喷嚏、擦鼻涕，怎么减少传染呢？我们请小朋友演示了打喷嚏擦鼻涕礼仪。

      预防感冒从小事做起，小朋友们演示了日常生活中预防感冒的一些小妙招。

      通过显微镜观察未洗手、随意洗手、七步洗手法洗手三种情况下手部细菌情况、培养皿的变化，孩子们深刻体会到了洗手的重要性。

      小朋友都知道了正确洗手真是太重要了，我们又认真学习了七步洗手法并在平时坚持下去。

      有小朋友说要多吃水果蔬菜、不挑食，我们才能变强壮、增强免疫力。小朋友们坚持光盘，还学习了好孩子不挑食的手指谣。

      我们一直都告诉孩子平时要多喝水，尤其是活动后及时补充水分，喝水好处多。我们还画了可爱的小水杯督促自己多喝水。

      天气干燥时还可以适当喝点冰糖雪梨水可以预防嗓子疼，几个孩子在小厨房为大家熬了甜甜的冰糖雪梨水。

      我国的中医文化博大精深，我们了解了一些中草药的作用，也亲自探究了部分中草药的形态、气味等。

      中医健身操可以强身健体、增强体质，小朋友们学习了中医操和儿童五禽戏。

      平时也要多运动、坚持锻炼才能有强壮的好身体。小朋友们坚持运动，玩游戏、跳绳、踢足球、拍篮球、做早操都很认真。