主题课程分享活动
“观”儿童视角
“品”课程趣味
有一种故事，循循善诱；
有一种故事，引人入胜；
更有一种故事，源于幼儿生活，
牵动着所有的孩子们，
那就是课程故事。
为进一步推进幼儿园课程建设，分享课程实施经验，提升教师创新和实施课程的能力，钢城区实验幼儿园于7月6日开展了班本课程分享交流活动，下面让我们一起走进现场看一看吧！
小一班：“鞋”手同行
主题课程来源于生活，回归于生活，帮助孩子们挖掘感兴趣的事物，从而培养他们发现问题并探索问题的能力。我们发现孩子对于鞋子探索的兴趣，从而开始了我们对鞋子的探索之旅。
小二班：哟，泡泡
教育应密切联系幼儿的实际经验，当孩子有兴趣时，我们作为幼儿的支持者，应该尊重幼儿，放手让幼儿去体验、探索。于是我们追随着孩子的脚步，与孩子们一起开始了泡泡的奇妙之旅………
小三班：缤纷糖果，甜蜜如你
糖果是孩子们熟悉、喜爱的食品，五彩缤纷的色彩、形态各异的外形、香甜可口的味道，对孩子有着巨大的诱惑和天然的快乐，一次关于棒棒糖的奥尔夫音乐课，让孩子们在教室展开了激烈的讨论。
小四班：小手的探秘之旅
小班的孩子们自我保护意识较差，小手也遇到了不同程度的意外“状况”。怎么样才能更好地保护自己的小手呢?于是我们开启了小手的探秘之旅，带领孩子们一起走近小手、温暖小手…..
中一班：我和春天有个约会
大自然赋予儿童取之不尽用之不竭的天然材料，自然界中的一草一木，一土一石都可以成为激发儿童创作灵感的有用之材。给孩子们留出与大自然沟通的自由空间，让小小探索家尽情的去发现大自然地奥秘。
中二班：穿越侏罗纪
“恐龙”生活在远古时代，虽然已经消逝，但是以其神秘感紧紧抓住了幼儿的好奇心，对幼儿有特殊的吸引力，特别能激发幼儿的好奇心和求知欲。让我们跟随幼儿的兴趣，一起开始探究恐龙的旅程吧！
中三班：快递大作战
快递在我们的生活中随处可见，也让我们的生活变得越来越便捷，对于孩子们来说，快递并不陌生。孩子们常常听大人说起快递，和爸爸妈妈一起拿快递…于是我们的快递课程应运而生。
中四班：“光”嬉戏，形“影”不离
影子，作为一种常见的自然现象，对于幼儿来说十分神秘。影子时大时小、时隐时现的各种变化，勾起了幼儿强烈的好奇心和探究欲。
中五班：花艺世界
一天下午和孩子们去传统游戏区，孩子们无意间发现旁边的花盆里多了很多花……这到底是什么花呢？我们依据孩子们对花的兴趣，展开了主题课程“花艺世界”。
大一班：“锁”向未来
锁是生活中不可缺少的一部分，随着科技的不断发展，锁也在不断变化，一次孩子的迟到，让孩子们对锁产生了兴趣，于是我们便开启了对锁的探索之旅！
大二班：星空无垠，梦想更远
天空中出现了一幕奇观，月亮怀抱着一颗亮亮的星星，叫“行星合月”。孩子们对这一奇特天象充满了好奇，“老师，我们可以住到月球去吗？”带着孩子们的疑问我们开展了“星空无垠，梦想更远”主题活动。
大三班：天“码”行空，乐在其中
二维码是我们生活里能够经常看到一种新兴事物，在孩子们眼里，它是一个非常神奇的工具。于是我们大三班小朋友关于“码”的探究之路就此展开了……
大四班：高铁来啦
高铁不仅改变了我们的生活，更是我们的骄傲！高铁??列车即将启程，欢迎您乘坐大四班梦想号列车，本次列车将带领你走进大四班，聆听我们和高铁的故事！
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大五班：智能科技，绽放未来
随着科学技术的飞速发展，机器人越来越多地进入了普通家庭，也进入了孩子们视线。对于这些可以动起来的机器人，孩子们充满了好奇，让我们一起跟随大五班的小朋友，自由探索发现机器人的奥秘，探索科技的神奇力量！
大六班：神奇的电
科学区里新增了一项新玩具，有趣的电路，孩子们都很新奇。每天区域游戏时，总有孩子争相预约。幼儿科学教育的内容应从身边取材，引导幼儿对常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。
教育是无痕的
源于生活，渗透生活
记载着孩子们的足迹与成长
一段故事，一次探索
让我们带着点滴收获
前行在研修的旅途中
与孩子一起共创故事
滋润童心，灌溉成长
济南市钢城区实验幼儿园 宣
