尊敬的各位家长，大家好！工作虽然忙碌，但今天您们为了孩子的成长发展，百忙之中抽出时间参加我们班级体验式家长会，我代表中一班全体老师表示向您们表示由衷的感谢。本次家长会和以往不同，希望各位可以打开心扉，放下束缚，全心全意的投入，希望在座的每一位家长朋友都可以有所收获！ 一、游戏环节 1.分组游戏教师介绍游戏玩法：将全体家长按照签到时自己做选择的颜色进行分组，用一分钟的时间找到自己的组织，推选出自己组内的组长。家长说一说自己的感受。教师小结：找到自己的组织和目标，才能更快更有效完成接下来的任务，集中注意力团结协作。
2.画水果游戏教师介绍游戏玩法：每个团队一张大彩纸共同“画水果＂,画什么水果、画多少种水果都可以，要求是每一个人都要动笔画，限时5分钟。家长介绍为什么这么画：组内讨论交换意见并推选一名家长代表进行发言。教师小结：这个游戏可以引发大家思考体验多元智能，感知每个人都有自己的特长：有的能说会道、有的会理财、有的烹饪好、有的音乐好。联系到幼儿：每个孩子都有自己的特长，要尊重孩子的个体差异，不要拿自己孩子的缺点去比别人孩子的优点，不要伤害孩子的自尊。
3.背向而行游戏教师介绍游戏玩法：组内两名家长背对背站好，手臂挽手臂，当听到开始时，将对方往自己的方向拉。家长说一说自己的感受。教师小结：大家都费了很大的力气将对方往自己的方向拉，但有时却还在原地，有的却被对方拉走了。如果比赛的双方是幼儿园和家庭，是家长成员之间，如果出现背向而行，那我们的教育就会白费力气。教育孩子需要家园、家长与家长之间目标的一致性，才会有所收获，事半功倍。家长小组讨论并记录：面对孩子的教育，家庭中不能统一的原因是什么？家园不能统一的原因是什么？有什么好办法，能够意见一致？会给孩子带来怎样的不利影响？小组代表分享自己的小妙招，互相学习借鉴。二、观看照片
1.教师提出要求：请家长结合幼儿的自理能力欣赏照片（观看幼儿就餐、午休、整理玩具的照片）。2.小组交流：家长说一说孩子在家的自理能力表现及看到照片后自己的感受。3.家长代表分享幼儿在家自理能力有所长进的表现和培养方法。4.教师小结：其实孩子们的潜力比家长想象的大很多，只要我们放手，孩子的能力超乎我们的想象。离开家长的“保护”，在集体生活中他们早已可以为自己服务，不需要老师提醒和引导完全可以做到自主的取餐、收拾玩具、自己整理衣服。 三、本学期工作重点
1.主题活动预设（1）我升中班了设计意图：长大一岁的孩子，对世界的认识更加深入，为了满足幼儿好奇心，我们大胆鼓励幼儿从身边的事物开始进行观察，发现中班的不同，同时加入规则意识的培养，让孩子们在幼儿园边玩边学习约束自己的行为，并学习对自己的行为负责。（2）品格课程-尊重设计意图：升入中班以后，幼儿的感情世界更加丰富，为了让幼儿及时得到良好的品格教育，我们将尊重品格作为首选，让幼儿在观察、讨论、实践等一系列活动中，寻找尊重带给孩子们的便利及重要意义，让每一位幼儿都懂得尊重身边的人，为培养幼儿良好的行为品质打好基础。（……请根据自班实际情况进行填充）
2.学期目标（请根据自班实际情况进行填充）
3.家长工作的目标本学期我们将主动与家长进行沟通和交流，争取在工作中得到家长的认可 和支持，使家园共育得到最大限度的发挥。召开家长会，将幼儿的现状和发展目标向家长作简单介绍。发挥家长委员会的作用。重点强调安全工作的重要性以及实施措施，同时还要积极听取家长的建议和意见，充分做到家园共育.做好及时补充和更换家长园地内容的工作，微信、QQ为家长提供科学的育儿方法和知识以及新的教育理念。我们也需要定期为家长推荐有关的书籍。随时个别谈话、电访，及时处理好突发事件，坚持认真地书写家园手册，向家长及时反映幼儿在园情况。进行主题开放实践活动，引领家长零距离体验幼儿园生活。同时根据家长的特长，充分调动家长参与幼儿园活动的积极性。充分利用家长委员会的资源，结合园本课程主题活动，邀请家长助教活动。
4. 需要家长配合的工作①为加强幼儿安全教育、管理，我们仍然实行“如果您换人接了，请您事先和我们说一声。”或者请您及时打个电话跟老师联系好 。②为了从小培养孩子有良好生活习惯和集体意识，还有为孩子康着想，请家长自觉遵守我们幼儿园的作息制度，配合我们的工作。在7:55之前送幼儿来园。③需要吃药的幼儿，请您每天给孩子带一天的剂量（写上班级、姓名、口服剂量等说明）。早上来园时，交给老师，并填写好服药说明。④要求家长在家监督孩子筷子的使用，吃饭时间不得低于20分钟。四、结束宣誓亲爱的家长请您伸出双手，把我们孩子捧在手心，用爱将他们捧起，然后让我们双手交叉形成合力，努力让孩子做最好的自己，科学施教，静待花开。为了我们的工作能够做的更好,希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。感谢各位家长对我们工作的支持和理解,以后有问题也希望能及时与我们沟通和交流。最后，我代表中一班的三位老师衷心祝福您：家庭幸福！事业成功！孩子康快乐成长！
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