【五星三名?课程育人】泡泡之旅——记小二班的课程故事

寻找泡泡

宝贝们，你们在哪里看到过泡泡呀？

我洗澡的时候看到过。

我在泡泡机里看到了好多泡泡！

用洗手液洗手的时候有好多泡泡！

洗碗的时候也有好多泡泡呀！

01

泡泡在哪里

小班幼儿对新奇有趣、玩法多样的东西非常感兴趣，幼儿通过对泡泡特性的认知，能了解事物之间的简单联系，于是我们将活动延伸到社会领域，让幼儿去观察发现生活中的泡泡。

哇，洗澡的时候有好多泡泡呀。

洗碗的时候也有泡泡。

你们看，好多小泡泡。

刷牙的时候也有泡泡哦。

小鱼儿在水中游，也会吐泡泡。

▲下滑查看

其实，我们身边有好多泡泡，漓幼的小伙伴们，你们也去观察观察，一起来分享下哦。

02

泡泡精灵

一日生活皆教育，任何的教育都离不开生活经验的积累。在活动中我们引导幼儿观察泡泡与生活中的联系，帮助幼儿了解洗涤用品的名称及功能，发现洗手液、沐浴露、洗发露等可以产生泡泡并能把小手和身体洗干净，从而培养幼儿从小讲卫生的良好习惯。

探索泡泡

泡泡探秘1：泡泡是什么形状的？

宝贝们，你们觉得这些不同形状的泡泡器能吹出什么形状的泡泡？

我觉得五角星的泡泡器吹出来的是五角星！

三角形的吹出来肯定是三角形！

我猜那个正方形的泡泡器会吹出一个好大的泡泡！

小花朵泡泡器可以吹小花！

泡泡探秘2：泡泡为什么是五颜六色的？

孩子们开始讨论起来……

老师：泡泡们是一样大的吗？

阿哲：不是！

轩轩：它们有的是大大的，有的是小小的呢！

老师：那我们吹出来泡泡是什么颜色的呀？

潼潼：是彩色的，就像彩虹一样。

老师：为什么泡泡是彩色的呢？

宸宸：因为泡泡水是彩色的。

大大：因为对着太阳就会出现五彩的颜色。

老师：泡泡会往哪里飞呢？

二二：它们有的往天上飞，有的往地上飞。

珂珂：它们会往太阳方向飞。

阿杰：会飞到大树上。

涵涵：它们落到地上不见啦！

老师：泡泡为什么会不见？

馨予：因为泡泡会爆掉不见了！

叶子：泡泡它碰到地上就破了！

佳佳：我们的手碰到了就破了！

泡泡探秘3：泡泡飘落在了哪里？

泡泡飘落在了哪里？

泡泡在空中飘来飘去，

它会飘落到哪里呢？

瞧，泡泡飘落在了草地上，

泡泡飘落在了滑滑梯上，

泡泡飘落在了风车上，

泡泡飘落在了头顶上，

泡泡飘落在了玻璃上，

泡泡落在了小朋友的手心上不见了，

小朋友们乐得笑哈哈！

                    —小二班

玩转泡泡

画上作画二、