故事起源：
11月中旬的某日餐后活动中……
宸宸：“大徐老师，你肚子里的宝宝什么时候出来啊？”
大徐老师：“等到天气很冷的时候，你们都穿上了厚厚的衣服的时候。”
幼儿获得爱的来源和表达爱的对象都非常广泛。每一种爱在幼儿的日常生活中都非常重要，都是生命成长过程中所必需的阳光。就像植物为获得阳光而伸展，幼儿也会努力去寻找爱、趋向爱。
为了让我们的孩子感受爱，并学会表达、表现爱，我们决定以此刻“大肚皮”为契机，进行一场关于生命、关于爱的课程之旅。
聪聪：“大徐老师，你现在的肚子越来越大啦，你的宝宝怎么还没出来呢？”
洋洋：“对啊，现在天气越来越冷了，我们现在都穿上了羽绒服了呢，那小宝宝什么时候出来呀？”
大徐老师：“也许宝宝想到下雪天再出来吧，想一出来就看看下雪的样子呢！”
宇轩：“大徐老师，你肚子里的宝宝长什么样子啊？我是长得像爸爸。”
鑫鑫：“大徐老师，你肚子里的宝宝会叫什么名字呢？”
大徐老师：“这个我也还没想好，要不你们帮我给宝宝取名吧！”
大徐老师：“我也不知道男孩女孩，要么你们来说说可能会是男孩还是女孩。如果是男孩你会给他取什么名字，如果是女孩你又会给她取什么名字呢？再和我们说说为什么取这个名字？”
贝拉：“我猜会是女孩，我想给她取名小花，可以像花一样漂亮呀！”
楚楚：“我认为是男孩，叫圈圈吧，因为大徐老师的肚子也是一圈圈变大的呢！”
鑫鑫：“可以叫蓝天啊，爸爸和我说男孩子要像蓝天一样蓝蓝的！”
悦悦：“不对，我觉得是女孩子呢，叫小彩虹吧，我最喜欢彩虹啦！”
雨晨：“我觉得可以叫石榴，石榴的肉肉红红的，好漂亮啊，而且她以后的学号可以是16号！”
萱萱：“我猜是女孩子，可以叫雪花呀，你之前说过是下雪天生出来啊！”
辰辰：“我猜是男孩子，可以叫小兵，小兵很勇敢的！”
大徐老师：“我会把你们取好名字的这张图呢，发到我们班级群里，让爸爸妈妈也参与进来，猜猜你们取的名字，怎么样？”
最后所有的小朋友都上来投票，我们发现女孩小名“彩虹”最受欢迎！男孩小名“小鹿、蓝天、圈圈”比较受欢迎！
小徐老师：“我们到底从妈妈哪里来的呢？一种是从妈妈的大腿之间出来的叫做顺产，一种是医生帮妈妈从肚皮里带出来的，叫做剖腹产。不管你是哪里出来的，妈妈们在生我们的过程中都会很辛苦，那会是怎么辛苦呢，请你们回家问问自己的妈妈。”
锴垚：“大徐老师，小宝宝是怎么到你身体里面去的呢？”
大徐老师：“那我们今天就一起来听听《小威向前冲》，看看宝宝究竟是怎么到我的肚子里的呢？”
大徐老师：“小威是和朋友们一起住在布朗先生的身体里。他们要一起参加游泳大赛，最后赢了会获得奖品——在布朗太太身体里的一个卵子。”
君逸：“成功了啊，刚刚大徐老师讲了，虽然他数学不好，但是他游泳很厉害！”
通过这条带子，宝宝从妈妈的身体里得到养分、排出废物。
终于有一天，妈妈要和宝宝见面了，医生用剪刀剪断宝宝身上的带子。
莹莹：“我们下楼梯要扶好自己的小肚子，要不然宝宝要掉下来的！”
萌萌：“老师你看！这是我画的，小宝宝就是这么长大的，对吗？”
辰辰：“这是我在妈妈肚子里的时候，还是个小种子呢！”
本次活动，帮助孩子们形成了最初的、科学的生命观。正确引导孩子的好奇心，把性教育与生命教育情感教育结合起来，融入到人格、情操、责任感等更高层次的培养，以促进孩子身心健康的发育。
每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易，只有爱他们的人才能读懂。教育与爱是我们工作中自然而然发生的，相互联系的，我们要适当结合，慢慢摸索，才能更好的运用它们，才能懂得什么是教育中的爱。
撰稿：徐冰清 编辑：张玉兰
文章转载自微信公众号：绍兴市柯桥区漓渚镇中心幼儿园
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