二、发展目标：
（一）认识数字。
（二）按数取物。
活动重点：按数取物。
活动难点：按数取物。
三、活动准备：自制瓢虫、黑棋子
四、活动设计：
玩法：
幼儿根据瓢虫上的数字，将黑棋子摆在瓢虫上面。
教师指导：
1、 小瓢虫身上的数字是几？
2、 请你数出相同数量的棋子放在小瓢虫的身上。
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