【去野】泥沙厨房，开灶啦！——中一班10月课程故事

幼儿园本着让教育回归生活，结合户外自主游戏的开展，为孩子们精心打造了一个让孩子亲近自然，体验山野之乐的小天地——“泥沙厨房”。

孩子们对这片宝藏土地充满好奇，带着对户外野趣的憧憬，我们泥沙厨房的故事也开始了……

    孩子们根据自己的认识和生活经验，用绘画的方式将厨房用品画出来。

汤锅

豆浆机

面包机

搅拌机

锅铲

奶锅

教师和孩子参观泥沙厨房，引导孩子发现现代厨房和泥沙厨房的不同之处，介绍古式灶台的使用方法。

乐钧：我们可以在泥沙厨房里做好吃的。

辰羽：做烧烤，烤串！

梓琪：可是我们没有那么多食物怎么办呢？

逸峻：地上的小草可以当菜，泥沙可以做饭。

子希：乐意用树枝、树叶烧火。

小厨师们迫不及待地开始“做饭”了，泥沙、树叶、石头、树枝变成孩子们随手可取的自然材料……

香喷喷的白饭做好啦！

   玉米拌饭                   做烤串

自己做的“白米饭”也很好吃哦！

 烤黑肠                    彩虹蛋糕

    孩子们在泥沙厨房游戏的时候发现一些问题：

    1.每次下雨后，锅碗里面会有很多的水，蚊子还喜欢躲在水里。

    2.由于锅碗大小不一，摆放在柜子上也不整齐。

     教师围绕这些情况提出问题：

“怎样可以让泥沙厨房更整齐”？ 

     孩子发现柜子上有挂钩，我们可以把餐具挂在钩子上。

乐在其中的小帮手

    柜子的挂钩挂不完所有的餐具，我们想到了在墙壁围栏上安装洞洞板，来挂放餐具。

    经过师幼讨论，我们列出了泥沙厨房购物清单，在网上购买了仿真（肉类、水果、蔬菜、海鲜）、小厨师工作服、篮子、洞洞板等材料。

    收快递的小帮手 

      在安装洞洞板的时候，发现有一排甘蔗挡住了围墙，给孩子们拿取餐具造成不便，而且甘蔗慢慢地枯萎，并引来蚊虫。

      教师和孩子一起认识一些有祝福、吉祥寓意的食物，并一起学习说食物的吉祥话。

      孩子和老师们紧锣密鼓地准备着，写上大吉大利、福字，准备各种装饰，仪式氛围感拉满了。