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《宝“被”计划》——小三班五月课程故事

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宝“被”计划

小三班五月探究活动

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又到了月末清洗被褥的日子,孩子们看到老师在忙碌地运送被子,几个孩子跑过去帮着老师一起搬运。出于对孩子安全的考虑,老师拒绝孩了们的帮忙,但是孩了们依然热情地想要帮忙。既然孩子们都想参与运送被子,那如何安全顺利地搬运被子呢?追随孩子们的想法,我们开启了“宝被计划”。




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发现问题

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为什么要带被子回家


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为什么要把被子带回家呢?

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睡觉的时候出汗了,不带回家清洗会很脏的。

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长时间不洗被子,会变脏,我们容易生病。

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怎么样把被子带回家?


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我可以和小朋友一起搬出去。

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我的胳膊很有力气,可以拖出去。

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我可以拿自行车运出去。

看来孩子们对如何搬运被子都有着不同的想法,于是根据各自的想法孩子们制定了被子的搬运计划。



最后通过集体讨论的方式,我们找到了如何将被子运送到大门口的四个步骤。

1、叠被子。

2、装被子。

3、运被子到课室门口。

4、将被子运到幼儿园门口。

那么我们一起来看看孩子们是如何根据计划搬被子的。

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1、叠被子
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叠被子交流会


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为什么我叠出来的被子有长有短呢?

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为什么我叠的被子与其他小朋友不一样呢?

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被子折完后多出来怎么办呢?

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用纸叠被


小朋友在美工区游戏时拿起一张“白被子”,叠了起来。孩子们将叠被子的经验迁移到手工活动中,把白纸当成了被子,在游戏中进一步掌握叠被子的方法。


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我设计的小花被


孩子们用纸叠被子的时候说,这被子没有花纹、没有颜色,我们可以用颜色笔来给“白被子”被子涂上漂亮的花纹。

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被子叠叠乐


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第一步:

把被子铺平。


第二步:

角和角对折。


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第三步:

将被子卷起来。


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合作叠被子


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孩子们发现自己不会叠被子,可以找同伴一起合作叠被子。

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回家叠被子


孩子们在家早上起床也练习叠被子。

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叠被子小能手


我现在学会了叠被子,快来看我叠被子吧!

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遇到问题:
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为什么被子会散呢?
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老师,为什么我叠好的被子会散开呢?

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我叠好的被子抱到柜子门口就散开了。


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经过孩子和老师的讨论发现,我们叠好被子后,要双手抱紧被子,这样被子才不会松散。


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2、装被子
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小颖老师,我的被子装不了,你可以来帮帮我吗?

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小颖老师,我也不会装被子。

孩子们学会了叠被子,怎么样才能让孩子也学会装被子呢?于是我们就开始探究如何装被子。


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怎么装被子


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我们学会了叠被子,怎么样才可以把被子整齐得放进袋子呢?

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把被子变小就好啦!

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怎么把被子装得整齐呢?

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装被子的时候,为什么被子会散了呢?

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老师一边装被子,一边回答孩子的问题。

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我们在床上卷好被子后,一个人撑开袋子,另一个人双手抱住被子往袋子里放,最后放枕头,这样就不会松散了。

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小朋友,一起来试试吧!

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动手装被子



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自己塞不进去就找好朋友帮忙一起塞。


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最后一步,拉上拉链。被子装好了。


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3、搬运被子
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讨论如何搬被子

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我可以将被子放在肩膀上抬出去。

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我可以用自行车运被子。

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第一次尝试自己拿被子时,状况百出,于是我们就坐下来商量商量,怎么样拿被子,才能既方便、又省时,还不会发生危险呢?

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第一次尝试搬被子,会有危险,我们怎么样解决呢?


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投票搬被子的方法

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  经过讨论,孩子们投票选出了最安全的搬被子回家的方法——方法六:将被子袋挂在肩膀上,这样既不容易摔跤,又能看清楚路。


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第二次搬运被子,发现被子太重了。
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第二次搬运被子的时候,小朋友都用他们投票得出的方法搬被子,有小朋友说,这被子太重了,弄得我的肩膀很痛。

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需要什么工具?


在搬运的时候,孩子们觉得把被子挂在肩膀上实在太重了,不如借助工具把!让我们看看孩子们需要什么工具呢?

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我想要一辆滑板车。

我的工具就是我的小手。

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我的工具就是一个长长的梯子,两个人一起抬。

我需要一辆手推车。

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我需要有个可以拉动的车。


我需要的工具是一辆购物车。

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实地考察、寻找工具

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两个小朋友一起抬被子,这样很方便。

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我可以骑自行车运被子,这样比较省力。

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实践的方法


孩子们想出了很多种方法,我们一起来实践一下吧!



方法 1


两个人用梯子抬被子


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方法 2


自行车运被子


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方法3


两个人一起抬被子


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方法 4


用手推车运被子


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方法 5


用我的肩膀挑被子


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4、清洗被子
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辛辛苦苦搬运被子就是为了带回家,把被子晒得香香的,晒被子可以把被子里面的细菌都消灭,让我们睡得暖暖的很舒服。一起来晒被子吧!

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香香的被子


洗干净的被子好香呀!

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5、劳动真快乐
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除了会洗被子,在家里我还会洗衣服、扫地、擦桌子········

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在班级里,我还是一个小小值日生。

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净园日


    通过净园日活动,使我们的幼儿园越来越干净。

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END

教育家陈鹤琴先生提出:“凡是儿童自己能做的,应当让他自己做”。把劳动的理念贯穿于孩子在园一日生活各个环节中,“既高度重视和满足孩子们不断增长的独立要求”。

原本,你们总担心小小的我们不能扛起大大的被子,其实小小的我们也有着小小的智慧呢!我们喜欢尝试、喜欢挑战、喜欢自己的事情自己做!请给予我们更多自理自主的机会吧,我们乐于在这样的过程中体验和经历,期待我们更多成长的惊喜吧!

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编辑:陈思颖

图片:小三班教师及家长

初审:杜燕青

复审:叶凤梅

终审:余欢德










文章转载自微信公众号:珠海市金湾区平沙中心幼儿园

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