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《蚊子,快走开!》——中三班三月课程故事

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蚊子,快走开!


——中三班三月课程故事

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回南天,天气潮湿,天气也慢慢变暖,而蚊子的问题一直困扰着我们,怎样才能保护孩子们娇嫩的皮肤,躲开那恼人的蚊子呢?经过一番激烈讨论,孩子们达成共识,决定自制驱蚊产品,既能让全班小朋友都能使用,又经济实惠。于是,一场自制驱蚊产品的项目活动由此展开。


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蚊子小调查

      蚊子底蕴含着多少秘密呢?驱蚊的方式又有哪些呢?为此我们制作了《关于蚊子我知道》的调查表。孩子们带着问题和爸爸妈妈们一起大探秘!孩子们将自己查阅和收集到的信息带到幼儿园和大家分享,然后师幼共同将内容进行提炼与归纳。

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驱蚊产品怎么做?

      了解了驱蚊的方法后,孩子们又开始纷纷讨论自己想要制作什么类型的驱蚊产品,要用什么方式制作、需要用到什么材料?于是师幼间再一次进行谈话,教师去了解孩子们最想做的驱蚊产品是什么。

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通过初步的讨论,孩子们决定用艾草和薄荷来制作驱蚊水和驱蚊香包。


绘制步骤图

      孩子们尝试绘制驱蚊水、驱蚊香包的制作步骤。设计完成后,每位小朋友对自己的制作过程进行阐述。

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      孩子们通过绘制步骤图的方式对驱蚊水、驱蚊香包的制作积累了一定的经验。


自由组队

      全班孩子对创作设计图的可实施性展开了讨论,孩子们共同商讨出驱蚊水的制作过程为:艾草或薄荷加水放到罐子里密封7天。驱蚊香包是把艾草放到小袋子里面封好。最后,根据孩子们的兴趣和选择,形成项目小组。


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驱蚊小组成立啦!

      本次项目共成立了3个小组,各组成员商量确定本小组名称等,3个小组分别为,薄荷驱蚊水制作组:“驱蚊小能手队”、艾草驱蚊水制作组:“驱蚊大师队”和驱蚊香包制作组:“驱蚊我最强队”然后,每一个小组由小组长带领完成,但是分工不分家,项目的完成离不开组内每一位成员的努力!

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收集制作材料!

      确定分组后,新的问题也随之而来,我们要去哪里获得这些材料呢?孩子们纷纷想出办法:“我们可以在家里面找找,然后带到幼儿园来!”于是,孩子们利用周末时间和爸爸妈妈一起收集,将材料带回幼儿园,我们一起进行了观察。

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尝试第一次制作驱蚊水

      开工啦!所有的材料收集完后,孩子们开始根据之前绘制的步骤图尝试进行制作。

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     本次孩子们选择了新鲜的艾草、薄荷和自来水来制作。


制作失败了?

   过了几天大家发现清澈的水变的白白的,而且里面的艾草和薄荷也浮了上去,打开后还很臭,到底怎么回事呢? 我们的第一次制作驱蚊水失败了……

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解决优化驱蚊水

      我们一起查阅资料,发现原来是水的原因,要使用医用酒精才行,这样就能提取艾草和薄荷中的叶绿素,而且艾草和薄荷要晒干才行。于是我们重新拿了一份材料准备再一次进行制作。



REC



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怎样才能让艾草和薄荷变干呢?

      怎样才能让艾草和薄荷变干呢?我把问题抛给了孩子。

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驱蚊水组

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轩轩

我知道,可以拿出去晒一晒!

可以放在我们的菜地周围晒呀!

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奕扬



      于是在一个晴朗的天气我们把艾草和薄荷进行了清洗、晾晒。

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驱蚊香包组

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如果

     我觉得我们的艾草也要晒一晒,不然的话我们的香包可能会像驱蚊水一样变臭!

    是呀是呀,艾草都有一点黄黄的了,我们要抓紧时间晒啦!

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枝枝



      于是驱蚊香包组的小朋友们也一起对材料进行了晾晒。



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医用酒精该去哪里找呢?

      解决了艾草和薄荷的问题医用酒精该去哪里找呢?

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浩然

我们可以去医生那里问问,医生那里可能会有医用酒精!

      浩然的想法很快得到了小朋友们的认可,于是我们去询问了校医,医生不但给了我们医用酒精,还告诉了我们关于医用酒精使用的注意事项。

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第二次制作驱蚊水

      经过一段时间的晾晒,我们的艾草和薄荷已经晒好啦!

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淼淼

艾草和薄荷都放到一个瓶子里可不可以呢?

    我觉得可以!这样驱蚊肯定更厉害了!

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洛颖



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桐桐

我们合作吧!再放一点金银花,之前我们查资料的时候说也可以放点金银花,效果更好!清热解毒!


艾草
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薄荷
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金银花

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      于是“驱蚊小能手队”和“驱蚊大师队”进行了合作。

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     一切材料准备就绪,我们开始了第二次的驱蚊水制作。

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(放入干艾草、薄荷、金银花)

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(倒入医用酒精,医用酒精没过艾草、薄荷、金银花)

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(密封瓶盖,制作完成啦!)


观察我们的驱蚊水

       接下来就是漫长的等待啦!孩子们对制作的驱蚊水进行了观察。

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佑轩

这次我们做的驱蚊水跟之前真的不一样了!水变绿了!

      于是孩子们将自己所观察到的记录下来。


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我们的观察
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驱蚊香包组

      怎样能让香包更加的美观呢?

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如果

可以在上面画上好看的图案!”

      于是小朋友们纷纷在袋子上画上各种各样有趣好看的图案。

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年年

我们需要帮助!我们也想合作,可以让驱蚊水组的小朋友帮我们一起做吗?这样就可以做的更多啦!

      于是小朋友们一起帮忙,很快就制作出了很多的驱蚊香包,真是人多力量大呀!

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酒精的味道太刺鼻了!

      酒精的味道太刺鼻了,不好闻!那么,怎样才能让酒精的味道不那么刺鼻呢?



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浩浩

可以加入直接能喝的水吗?

什么是能喝的水?

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果果
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珊珊

开水和矿泉水就是直接能喝的水。

VERNAL EQUINOX
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2

3

4

      孩子们的讨论结果是使用矿泉水来稀释酒精,味道终于不那么呛鼻子了!

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驱蚊水产品试用

      孩子们根据设计稿初步完成了驱蚊水和驱蚊香包的制作,在制作的过程中虽然遇到了诸多问题,但是始终坚持探索,一次次地分享、讨论、调试中,最终制作出了驱蚊水和驱蚊香包。驱蚊水和驱蚊香包的效果到底能不能起到驱蚊的效果呢?于是,小朋友们进行了尝试。

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以沫

喷在身上香香的!

真的没有蚊子咬我了啊!

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奕扬

设计产品logo

      这么好用的驱蚊水如果能让幼儿园里的小朋友用到就好了。我们可不可以在幼儿园里开个驱蚊用品店呢?

       我们可以把做的驱蚊水卖出去,不过,它们要有一个好看的包装才好卖,就像之前的驱蚊包画的那么好看才行!孩子们设计了独一无二的产品logo。

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       孩子们在自己制作的驱蚊水的瓶子上进行装饰。好看又好用、经济又实惠的驱蚊水终于完成啦!

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设计产品宣传单

      除了漂亮的包装,还需要有宣传单,这样才能让其他小朋友知道我们自己动手做的驱蚊产品要开始售卖啦,邀请大家来参加活动!

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设计产品宣传海报

     我们还需要有一个大大的海报摆在我们的店里,这样就更清楚啦!于是孩子们开始设计我们的宣传海报。

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驱蚊水装瓶

      驱蚊水装瓶啦!小朋友们将驱蚊水装进瓶子里并盖好盖子,我们的驱蚊“产品”就正式完成啦!



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选取地址

     一切准备就绪啦!那么接下来我们该去哪里卖我们的驱蚊产品呢?通过实地观察,小朋友们决定在自主游戏时间的舞台前面进行驱蚊产品的售卖。

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布置摊位

     我们的驱蚊用品小店要开张啦!接下来我们对我们的摊位进行了布置。我们把放驱蚊产品的柜台装饰漂亮一些,肯定会有更多的人来买的!

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驱蚊用品店开业啦!

      我们的驱蚊用品店开业啦!快来“瞧一瞧,看一看,走过了路过不要错过啊!”

      我们去各个游戏区向小朋友们宣传我们班的驱蚊用品店开业啦!就在舞台那里哦!

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       给园长妈妈、老师和小朋友们试用我们的产品!

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淼淼

我们的驱蚊水冰冰凉凉的,真的可以驱蚊哦!

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年年

老师别怕!让我来消灭这个蚊子!

       摊位现场非常火爆,我们的驱蚊产品很受欢迎呢!

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本次活动源于孩子的生活,孩子们发现问题,然后不断去尝试解决问题。在活动实施过程中,他们调查讨论、大胆尝试、分工合作、认真实验、表达表征,不断去了解、探索、解决生活中遇到的真实问题并愿意主动与他人分享自己的驱蚊产品,感受动手操作和友好分享的乐趣。在整个活动中,孩子们的思维逻辑能力、动手协调能力、团队协作能力都得到了大幅度的提升。




END



编辑:匡婷婷

图片:中三班教师

初审:黄文

复审:黄秋燕

终审:余欢德




文章转载自微信公众号:珠海市金湾区平沙中心幼儿园

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