老师，我也想和体育老师踢球。
在家我和爸爸去一起去打篮球
我也会拍篮球。
我会踢足球。
哇！原来球宝宝这么好玩呀！那我们一起和球宝宝玩游戏吧！
孩子有一百种语言,一百双手,一百个想法, 一百种思考、游戏、说话的方式。对于球，每个人也都有不同的想法，我们不妨来一次大调查，让孩子认识更多的球。
周末的时候，孩子们和爸爸妈妈一起到超市、体育器材馆等地方寻找不同的球，然后将自己找到的球记录下来，周一的时候和好朋友、老师一起分享我找到的球。
孩子们在幼儿园找到了不同的球：篮球、足球、海洋球、羽毛球等，通过孩子寻球的活动，使孩子们对球越来越感兴趣。
孩子们找到了许多球，但是不知道球宝宝的名字，于是老师带领孩子们认识各种球。
看！我们会区分大球与小球啦！我们还会把大球和小球进行分类。
在玩玩、说说中理解儿歌内容，学会念儿歌，知道“拍得重球就会跳得高，拍得轻球就会跳得低”的秘密。
我们给球宝宝穿上了新衣服！球宝宝的衣服好看吗？
你看！这是我们设计的篮球，好看吗！
在玩球的过程中，孩子们对球产生了浓厚的兴趣。滚球、抛球、踢球、拍球等多种方式，让孩子们玩得不亦乐乎！孩子们体会到了与同伴间的交流互动，感知了各种各样的玩球方法，体验了初次玩球的乐趣。
阅读，让孩子遇到更美好的世界。足球是孩子们十分热爱的一项体育运动，在幼儿园的足球场上，你们也是小小足球运动员，相信只要有梦想，就一定能够获得胜利，就让我们在足球场上找到一份纯真与美好吧！
快看，我们还会踢足球，看看谁踢得远！
通过送小球回家的游戏，学会用呼啦圈把小球送到指定位置，并且能够保持身体平衡，努力完成任务，感受体育游戏的乐趣。
老师：小朋友，你们知道玩球的时候要注意什么安全呢？
媛媛：玩球时要穿运动服和运动鞋。
俊泽：不能在马路上玩球。
琦琦：不能在楼梯上打球。
琳琳：要在操场上踢球。
看！我和好朋友一起合作运球。
原来球宝宝还可以两个人面对面相互传球。
通过球球接力赛活动，培养孩子们与同伴相互合作的意识。
孩子们通过探索发现球在斜坡上滚得快，在平地上滚得慢。
通过在斜坡上玩球，我们发现孩子们对球与其它物品一起玩非常感兴趣，于是，根据孩子们的这个兴趣点，一起探索球与其它器械的游戏。
老师：小朋友，我们的球还可以和什么器械一起玩。
茂畅：可以和轮胎一起玩。
茂宁：可以和呼啦圈一起玩。
睿睿：可以和自行车一起玩。
桐桐：可以和椅子一起玩。
嘉嘉：可以和滑滑梯一起玩。
在一次讨论当中，老师问孩子球可以跟什么一起玩，幼儿说可以用单车运球。
球可以跟雪糕筒一起玩，我们和球宝宝一起绕过障碍物。
球宝宝还可以和轮胎一起玩，我们可以在轮胎里面拍球哟！球也可以在轮胎外面拍球哟！
老师：你们看，小球会在彩虹伞跳舞哦。
瑶瑶：老师篮球怎么跳不起来的？
晴晴：咦？足球也是不会跳舞哦。
老师：如果我们用力地抖动彩虹伞会怎样呢？
通过游戏使孩子们发现，原来篮球和足球比较重，要很大力抖动彩虹伞，篮球和足球才会跳舞。
孩子们自主寻找山洞，看看哪个山洞能够让球宝宝顺利的通过。
小球可以和椅子一起玩，还可以和独木桥一起玩，我们带着小球过桥咯。
生活中有许多有趣的现象，简单有趣的科学小实验，让幼儿在探究中，感受科学的有趣与神奇，初步了解球为什么会产生沉与浮，感受科学小实验带来的乐趣。
小球会在水里游泳哦，原来水动得快，小球就游得快。
在玩弹弹球的过程中，幼儿发现弹弹球不够，于提出问题。
老师：小朋友，弹弹球不够怎么办？
茂畅：我们用布球来拍。
芯语：可以和好朋友一起玩。
扬扬：我们可以制作球。
于是回到课室时，孩子们寻找材料制作球。
孩子们寻找了报纸，孩子们将报纸揉成团制作成报纸球。
报纸球制作成功啦，我们一起玩吧！
好玩的报纸球，我们和老师一起用报纸球打败外星人吧！
我和爸爸妈妈一起设计漂亮的小皮球，我给泡沫球画上漂亮的颜色，你觉得我设计的小皮球漂亮吗？
在户外活动的时候孩子们发现球拍不起来了，于是提出问题。
老师：小朋友这个篮球怎么会拍不起来怎么办呢？
俊泽：我们用打气筒帮球宝宝打气。
孩子们在户外寻找打气筒，给球宝宝打气。
潼潼：老师这个篮球是不是坏了。
老师：让我来试试。
老师：这个篮球是坏了，会漏气，所以打不了气。那这个篮球怎样处理呢？
棋棋：把它扔掉吧，换一个新的。
杰杰：老师我们拿回教室做手工吧。
让孩子尝试在球上进行手掌印画，体验手掌印画的快乐。
我会给坏掉的球宝宝画上漂亮的颜色和花纹。
有很多坏掉的球宝宝也想画画，可是球宝宝不会画，你们愿意帮助球宝宝一起画画吗？
经过一段时间的探索，孩子们的表现越来越出色，拥有较好的控球能力了，孩子们对拍球也充满了信心。通过活动，孩子们的手眼协调能力得到提高，身体动作更加敏捷。孩子们在不断的“玩”与“尝试”过程中，获得经验，体验到成功的喜悦。
孩子们在玩球的过程中对“圆”产生了兴趣，于是，我们带领孩子认识生活中的“圆”。
追随孩子们的兴趣，我们一起在游戏和生活中去探索、去发现圆圆的世界有多奇妙。
我的鼻孔也是圆圆的
老师，我的嘴巴嘟起来也是圆圆的。
老师，你看我的头是圆圆的。
教室里有哪些东西是圆形的呢？孩子们开始了找圆大行动。
户外游戏时间到咯，找一找幼儿园里的圆在哪呢？
我和爸爸妈妈一起找到的圆。
我们还玩了好多和圆圆的游戏哦。孩子们在游戏中探索、发现这个圆圆的世界有多奇妙。
轮胎也可以用来玩游戏哦，看看我们是怎么玩的。
小小的呼啦圈在我们的手中也可以玩出各种花样 ，厉害吧！
我们来做小火车，一起过山洞吧！
一个圆，两个圆…… 五个圆，会变出一个什么样的故事呢？
圆形还很神奇哦，它们会变魔术的呢，让我们一起当个魔术师吧！
原来小鱼吐的泡泡也是圆圆的。
餐后谈话时，俊泽说他和奶奶去逛街，看到超市里挂的灯笼也是圆圆的。这引起了孩子们的热烈讨论，通过讨论知道原来是新年快到了。于是我们带领孩子们认识灯笼和窗花。
认识红红的灯笼，并给灯笼穿上漂亮的新衣。
我和老师一起剪窗花，好看吧。
我们一起来贴窗花、挂灯笼，为我们的教室增添新年的气氛。
编辑：张小莉
图片：小三班老师、家长
初审：杜燕青
复审：叶凤梅
终审：余欢德
