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【全环境立德树人】萌鸡孵化记——小班课程故事

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SUNSHINE

小鸡孵化记

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活动缘起

       一次饭后散步中,孩子们来到饲养角里。。。。

顾佳怡:咦……里面怎么没有小鸡呢?
冷贺:对呀!好想养一些小鸡
江老师:这很简单,我们可以自己养嘛
不久以后,班里来了好多鸡蛋(种蛋),我们要孵小鸡啦。 
老师和孩子们开展了一次讨论:关于孵小鸡,你知道……

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毛豆:鸡蛋不能摔碎,不然孵不出来!

奥利奥:孵小鸡要暖和一点。

沐言:母鸡妈妈会孵蛋。

问题一:
用哪种鸡蛋孵化呢?
王清允:用厨房爷爷买的鸡蛋
唐柏鸿:用我们早上吃的鸡蛋
刁翊菲:我家也有鸡蛋
原来,要用特别买的受精蛋,才能够孵出小鸡
问题二:
用什么孵化呢?
唐柏鸿:我试着用衣服给他暖一下下,看小鸡宝宝能不能出来哈!
胡曦月:我也试试
于熙冉:也可以用被子给它盖住保暖
小鸡的孵化一般是在鸡妈妈的怀里,如果人工孵化的话,孵化箱是最好的选择,它可以给鸡宝宝营造适宜的温度和湿度,帮助小鸡宝宝更加科学健康孵化。
问题三:
孵化的适宜条件是什么呢?
在阅读《狐狸孵蛋》后,我们发现有一只可爱的狐狸居然孵出了一只小鸭子,原来蛋要孵出小鸡需要一定的温度、湿度和时间呀。具体的温度和湿度到底是多少呢,我们和老师一起寻找答案啦。
王清允:老师,孵化器怎么叮叮响呢?
李润禾:是不是小鸡要出生啦?
张瑾悦:小鸡是不是饿了?
邹老师:宝贝,或许是鸡宝宝渴了,需要喝些水哦!当我们听到孵化器报警声时需要仔细查看是温度不够还是鸡宝宝缺少水分,温度控制在38度,湿度50-80是最好的哦!
湿度,温度我们都知道啦,我们要准备孵化蛋宝宝了,我们没有鸡妈妈怎么办呢?于是我们迎来了新的“妈妈”——孵化箱,有了它我们的鸡蛋宝宝应该可以健康长大了吧!

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带着小朋友的期盼,孩子们认领了蛋宝宝分别做上了标记,放入孵蛋器中。

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【全环境立德树人】萌鸡孵化记——小班课程故事-幼师课件网第8张图片      蛋宝宝放入孵化箱第七天了,我们可以来观察一下小鸡们孵化得怎么样了。孩子们很兴奋,于是我们开始照蛋。

“小点声儿,老师在照蛋呢!”
“你们看,里面有一半黑色的,光能透过鸡蛋的就可以孵化哦。”

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“老师,老师我听到了小鸡在里面叫呢!”

今天是我们孵化小鸡的第21天,孩子们为海宝的新发现所惊喜。

“小鸡马上就出来啦”“小鸡马上就出来啦”
快看我们的小鸡啄了一个小洞洞,它马上出来啦!
经过了短暂的21天。我们迎来了第一只小鸡,紧接着第2只小鸡也出生啦。

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沐希:小鸡好可爱呀
芮昕:好想摸一摸
为什么有些蛋没有孵出小鸡宝宝呢?
原来厨房爷爷超市买的鸡蛋,和熟了的鸡蛋是不能孵出小鸡的。
宝贝们也发现厨房爷爷买的和平时吃的鸡蛋没有孵化出小鸡,大家知道了受精蛋才可以孵出小鸡。
本次成功孵化8只小鸡,小朋友们开心极了,纷纷走到跟前看一看,摸一摸。

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欣怡:不能把小鸡放这里,会闷死的。
 那么小鸡要住哪里呢?纸箱里还可以放什么东西让小鸡变得更舒服一点呢?
小朋友提供了奇思妙想的方法。
小朋友叽叽喳喳地把自己的想法通过老师的画展现出来。

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随着小鸡入住了新家,每天不仅班级里的小朋友还有其他班的小朋友也被吸引住了视线,毛豆和一些小朋友围着小鸡讨论着,看到老师赶紧凑了上来。
那么小鸡会想吃什么呢?小朋友们将自己的想法画了出来。

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这么小的小鸡吃什么呢?小朋友们带着问题,仔细观察小鸡宝宝。

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那么小鸡在户外会不会觅食呢?

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 经过小朋友们的精心饲养,小鸡宝宝一天天长大,孩子们积极主动地参与照顾小鸡、喂养小鸡,与小鸡的互动中感受小鸡的变化与成长,见证生命的奇迹。也许,这就是成长的意义。

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在成人的眼里,

“蛋”似乎十分简单,

而在意的只是它的营养价值。

可是在孩子们的眼里,

“蛋”是一个神秘地“世界”

是一个谜,一首诗,

更是一个讲不完的故事。

我们要有一双善于发现的眼睛,

追随孩子们的兴趣,

和孩子一起在探究中成长。

审核:叶   玲

图文:朱  琳

编辑:赵倩希

文章转载自微信公众号:长岛县实验幼儿园

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