最近小班小朋友刚经历了甜甜蜜蜜的主题，一次在晨谈的时候谈到小朋友画的主题墙上表征甜甜的食物有哪些，每个孩子都来聊聊自己喜欢吃什么。
我喜欢的甜甜味道
For The Good Times
HAPPY
HALLOWEEN
果果说：我喜欢面包，软软的
月亮说：我最喜欢蛋糕
铭铭说：我喜欢甜甜圈
瑄瑄说：我喜欢棒棒糖
老师说：现在小朋友都好幸福，有好吃的东西太多了，老师小时候和爸爸妈妈小时候甜甜的好吃的可没那么多，也和你们现在的吃的不太一样。
TO MY MOTHER
宝宝说：老师你小时候喜欢吃什么？
老师说：我小时最喜欢去公园，然后请爸 爸妈妈买个大大的棉花糖，可以吃很久。也喜欢吃糖葫芦酸酸甜甜的。
依依说：上次我带了一颗棉花糖，你们看在墙上夹着展示呢。
老师说：这个棉花糖长的和这个可不一样。
正好我们的生活馆里有一个棉花糖机，不如我们去试试吧。
原来棉花的制作那么简单只要放糖就可以编出来了。
为了帮助孩子们解决对大人们小时候的甜味疑惑，对比以前的甜食和现在甜食的区别，我们开展了“走进老底子的甜味”班本课程故事。
通过梳理这是我们开展班本故事的目标与脉络
我喜欢的甜味大调查
小朋友喜欢的甜味和爸爸小时候喜欢的甜味有什么不同呢？我们回去一起邀请爸爸妈妈讲一讲并画一画，帮我们记录答案吧。
找找爸爸妈妈童年的味道
趁着周末还可以和爸爸妈妈去找一找这些味道，看看这些东西都长什么样。
各种糕点
麦芽糖
糖画
在爸爸妈妈和孩子一起做的调查表中，孩子们都发现了糖葫芦这个东西，糖葫芦真的很好吃吗？有小朋友说起自己周末和爸爸妈妈去月河街吃过很好吃，另外的小朋友听了也都想尝一尝。
HAPPY
HALLOWEEN
ENJOY LIFE
制作糖葫芦
For The Good Times
为了满足孩子们的愿望，老师买了一些山楂，问食堂要了一些白糖，想邀请孩子们体验一起做糖葫芦、品尝糖葫芦。孩子们看到这些东西很开心，都迫不及待想要制作出来尝一尝，那么问题来了，应该怎么做呢？
我们回去一起请爸爸妈妈帮我们解决疑惑。
通过调查表的帮忙 ，我们和老师的一起师幼共同梳理除了制作糖葫芦的流程。
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糖葫芦的制作流程
1. 摘掉杆子，对外表进行清理
2. 对山楂进行清洗
3. 将山楂穿起来便于裹糖
4. 熬糖浆裹山楂
5. 将裹糖浆的山楂放凉
准备就绪那就开始制作吧……
摘掉杆子
将山楂穿成串
体验裹糖浆
看上去好美味
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给爸爸妈妈送甜蜜
甜甜山楂真好吃，我们还有很多呢，不然给爸爸妈妈也尝一尝吧。我们去找来了保鲜膜，包上保鲜膜就可以带回去送给爸爸妈妈了。爸爸妈妈收到来自宝贝们的礼物是不是都回忆起童年的味道了呢？
Autumn
Equinox
【END】
图文编辑：小三班
审核：园办
