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【南园故事】一叶知秋——城南实验幼儿园中二班课程故事

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Beautiful Autumn Day

一叶知秋

中二班 主题课程

秋天的阳光温暖恬静,

秋天的微风和煦温柔,

金秋好时光,

听着风声亦能感受到诗意的美好,

让我们和孩子们一起,

寻找秋天,捕捉秋色,不负美好秋意。


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秋天是落叶缤纷的季节,不知不觉中,树叶开始慢慢变黄、飘落,叶子一片一片飘落在地上,带着秋天独有的魅力,渲染着大地的金黄。陈鹤琴先生曾在其课程论中指出: 大自然、大社会都是活教材,要解放儿童的双手和大脑,解放儿童的空间与时间,让儿童到广阔的自然界和社会中去探索,在积极的探索活动中发现自己的世界,丰富经验,培养其思维能力、实践能力和创造精神。

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课程起源

《多彩的秋天》主题中,叶子成了孩子们津津乐道的话题。晨间锻炼中,他们在南园操场上嬉戏,秋风飘过处,落叶飘然而下,一个个好奇地捡了起来,你一言我一语,叽叽喳喳地开始讨论起来:

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树叶是怎么落下来的?

为什么树叶会从树上掉下来?

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快看!树叶还有好多不同的颜色呢!

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老师的话:

大自然是孩子最好的老师,关于秋叶,孩子们似乎有很多想知道的。由此,我们放手让孩子到大自然中去探索,在探索中丰富经验,发现秋叶的世界。


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“趣”寻叶

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01.寻找秋叶

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在孩子们的提议下,带着收纳袋到幼儿园和附近的小区里寻找秋天的落叶,一场寻找秋叶的旅途开始了~

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快看呀快看呀!我找到了好多黄色的秋叶。

树叶都飘落下来了,好美啊!

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树叶还有好多不同的形状。


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在寻找的过程中,孩子们先用眼观察落叶的形状,用耳朵聆听落叶发出的声音,再和爸爸妈妈一起完成了“发现秋天”调查表。

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02.落叶安家

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孩子们把落叶带到教室后,大包小包的落叶堆成了一个“落叶山”,落叶放哪是个值得思考的问题。

我们的方法

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按照落叶花纹分类

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按照落叶颜色分类

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按照落叶形状分类

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把落叶装进袋子里

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把落叶放在柜子里

经过孩子们的讨论,我们决定把落叶投放至班级的各个区域内,这样可以让大家拿取更加方便。将落叶投放在班级区域后,孩子们发现我们依旧剩下好多落叶。

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老师,还有好多袋落叶放在哪里呀?

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可以放在阿姨的柜子里。

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可是阿姨的柜子已经满了,放不下落叶了。

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小朋友们想想还有什么办法帮这些没有家的落叶找家。

我们的方法

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孩子们把多出来的落叶放在格桑花地、兔子窝、草丛、树底下,所有带来的的落叶都找到了家。

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老师的话:

在寻找树叶过程中,孩子们积极而主动,在与树叶的亲密互动中获得了更多关于树叶的更为丰富而直接的经验,同时也对“秋天”有了更加全面的认知。


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“趣”探叶

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01.落叶的奥秘

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孩子们对落叶进行观察,分享自己的发现,有些落叶是绿色的,有些落叶是黄色的……引发了幼儿的思考。


哪些叶子会变黄?


银杏树:它的叶子到春季时萌发新芽,之后逐渐舒展叶子,到了夏季郁郁葱葱,进入秋季后,气温下降,叶子逐渐变黄、掉落。

桑树:它的落叶属于乔木或灌木,所以到了秋季时叶子也会变黄。

杨树:是一种常见的落叶乔木,输液中拥有叶绿素,在吸收足够阳光后,在秋天进入休眠期。

VS

不变

松树:因为松树是常绿植物,正常情况下四季都是绿色,即便在寒冷的冬季也维持绿色状态。

香樟树:香樟树的树形生长壮观,叶子常绿,树冠开展,枝叶生长繁茂,它也喜欢温暖湿润的气候环境,所以四季常青。

珊瑚树:因珊瑚树多肉适应性强,对环境要求不高,所以叶子颜色不变。

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除了落叶的颜色,落叶世界还藏着许许多多的奥秘,孩子们捡到落叶后通过对落叶外观的观察,心里也有着许许多多的疑问。

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小朋友们,请仔细观察落叶,你们发现了什么?

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老师,我发现落叶上有一条条的线。

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那是落叶的骨头吗?

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每片落叶上的线好像都不一样。

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为什么有些落叶圆圆的,有些落叶长长的?

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有些落叶上有尖尖的地方,要小心。

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我在小区里还看到了像扇子一样的落叶呢!

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我捡到的叶子长长的,和我的鞋子一样大。

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树叶小百科

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叶脉是叶片上分布的粗细不同的管道,分布在叶肉组织中起输导和支持作用。它方面为叶提供水分和无机盐、输出光合产物,另一方面又支撑着叶片,使能伸展于空间,保证叶子的生理功能顺利进行。

02.拯救落叶大行动

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一次户外游戏活动后,孩子们发现草坪上的枯落叶有好多破洞洞,孩子们把有洞的落叶带回教室展开探索。

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1.孩子们的探讨

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这些洞洞是不是被虫子吃掉了。

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不对!你看有些叶子湿湿的,一定是下雨的时候被雨水弄破了。

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也有可能是我们用手把树叶不小心捏破了。

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婉暄:毛毛虫把树叶吃出了好多洞洞。

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佳梦:下雨的时候,树叶被雨水弄破了。

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小钰,嘉睿,禾禾:我们用手把树叶搞破了。

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2.我们的方法

关于有洞的落叶,孩子们积极大胆地表达自己的看法,为保护落叶出一份力。

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我的方法是把树叶带回来保护,它就不会破了。

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我们先用纸把受伤的叶子补好,再刷上黄色颜料保护树叶。

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我们用石头把树叶围起来,这样虫子就吃不到树叶,叶子就不会坏了。

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我的方法是把树叶放进篮子里,这样叶子就不会受伤了。

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老师的话:

在一次次探索答疑中,孩子们不仅丰富了对树叶形状及颜色的认识,还搜集了关于树叶的科普信息,认识了树叶的结构。同时在交流碰撞中,孩子们提高了脑海中关于树叶的想象表达与表征能力,促进了思维的发展。


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“趣”玩叶

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落叶进入教室后受到孩子们的欢迎,我们把叶子投放在到教室各个角落,开始了我们的玩叶之旅。

01.树叶娃娃

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一片片小树叶让孩子们插上想象的翅膀,可以做成可爱的小动物、美丽的海底世界、漂亮的裙子……孩子们用多彩的树叶制作了一个个树叶娃娃,把多彩的秋天轻轻告诉手中的树叶娃娃。


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02.秋天的大树

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秋天的大树有什么变化?通过对幼儿园大树的观察,用画笔记录了下来。

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03.秋日盛宴

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根据主题课程,孩子们还到满是秋叶的公园开展了一次秋游活动,在活动中享受秋天的美好。

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秋游计划书

小朋友们一起讨论秋游地点并尝试制定简单的秋游计划,把秋游所需的物品画了下来。

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秋日时光

一场孩子与秋天的“约会”开始了。

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老师的话:

大自然是最生动的活教材,孩子们总能在其中找到惊喜。无论是哪种树叶,哪怕是一片不起眼的小叶子,在孩子们眼里都是或美丽、或有趣的游戏素材。我们也在支持与欣赏中,充分感受到孩子们的创意力量。


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和着秋的韵律,

携着凉爽的秋风,

我们与秋天甜蜜约会。

感受落叶之趣,

共享秋天之美,

感恩大自然的馈赠。


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END

秋季与你

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编辑|中二班

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文章转载自微信公众号:嘉兴城南实验幼儿园

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