大二班课程故事——特别的我

     人生百年，立于幼学。大班孩子的自我意识和能力都在快速发展，孩子们有着更为强烈的好奇心和求知欲，渴望独立与自主。引发了一系列有趣而深刻的问题：“为什么每个人长得都不一样，各有各的特点？有的眼睛特别小，有的脸特别圆。”孩子们的好奇心和求知欲被彻底点燃，他们渴望了解自己，也渴望了解他人。为了引导孩子们更好地认识自己、欣赏自己，我们开展了一场以“特别的我”为主题的课程活动。

     为了解答孩子们关于生命起源的疑问，教师们精心挑选了绘本故事《我从哪里来》。通过绘本中温馨而科学的讲述，孩子们了解了自己是如何从妈妈的肚子里来到这个世界的。

      有的孩子说：“我的睫毛很长，还有眼睛可以看见美丽的彩虹和很多漂亮的事物。”有的孩子则说：“我的头发很直很长，可以扎马尾还可以编漂亮的辫子。”

       经过讨论，孩子们感受了特别就是和别人不一样。每个小朋友都认为自己是独一无二的。孩子们纷纷展示了自己的独特之处。

     在探索自己独特性的同时，孩子们还发现了男孩和女孩之间的不同。

     他们通过观察和讨论，从外貌特征到行为习惯，再到兴趣爱好等方面进行了全面的比较。

      通过观察和讨论男生女生的不同，不仅加深了孩子们对性别的认识，还培养了他们的观察力和分析能力。

      在探索身体的特别之处时，孩子们对指纹产生了浓厚的兴趣。他们发现每个人的指纹都是独一无二的，并且有着不同的类型。

     孩子们不仅了解了指纹的科学知识，还激发了他们的创造力和想象力。

     名片是一个人身份的象征，小朋友们你一言我一语的开始提出自己的想法，最后通过举手表决，赞同制作个人专属名片，于是设计名片的活动就开始啦……

      小朋友们利用多种图案，认真投入，细心制作出每一张展现自我特色的“专属”名片。