?【秋收秋趣】——九龙幼儿园课程故事

中班幼儿已经开始关注生活中自然现象的变化。秋天到了，秋风吹落了树叶，田园里有丰收的稻谷、玉米、花生等农作物，果园里有苹果、柿子、橘子等的果实，这些都会激起幼儿的好奇和想象，这也正是教师引导幼儿真切感受秋天的美好、亲近自然、探索自然奥秘的好时机。于是，我们带他们一起开始了秋日的奇妙探索之旅！

季节的交替，孩子们有自己的体验。

利用周末，我们请家长带孩子到大自然里、水果店、菜场等地方找一找秋天的果实，孩子们到田野里挖红薯并且带到了幼儿园里，并用拍照的方式记录孩子们和秋天的果实亲密接触，感受秋天大自然的美丽景象。

我们邀请孩子填写调查表，请家长配合孩子完成，帮助孩子用绘画或者剪贴的形式记录下来。在大自然中找一找秋天有哪些颜色，孩子们把树上摘下来的各色树叶贴在调查表中，记录下自己的发现。

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“晒秋”是我国民间的传统习俗，在秋收时节，农民利用房前屋后及自家窗台、屋顶架晒或挂晒农作物，为过冬准备粮食，久而久之就演变成一种传统农俗现象，寓意着丰收，晒的是丰收的喜悦。我们也和孩子们来了一场“晒秋”活动。

酸酸甜甜的橘子深得孩子们的喜爱。橘子不但好吃，橘皮还是是天然药物呢！我们开展了晒橘皮的活动。

孩子们在剥下来的橘皮上穿好洞，一个个串起来，把它们放到阳光充沛的植物角进行晾晒，期待太阳公公快快帮我们把橘子皮晒成干。

孩子们认真观察柿子的外形和色彩特征后，用超轻粘土揉捏的方式制作出柿子。孩子们在活动中，通过图片素材和实物的观察与欣赏感受柿子的外形和色彩之美，感受创作的乐趣。

秋高气爽，我们来到幼儿园中，发现地上树叶很奇特，让我们带到美工区吧。

通过欣赏秋景，孩子们根据主题进行建构计划，搭建中有规划，将不同积木组合，搭建出高塔、亭子、小桥、拱门等。虽然孩子们的合作意识还不强，难以有计划地分组搭建，但还是能互相商量、讨论，根据生活经验创造性地填充物品，在互相磨合中不断成长。

结合秋日秋游的主题，孩子们打扮成自己最喜欢的形象，戴上喜欢的头饰，选择喜爱的乐器，来到照相机前，定格下最美的瞬间。

将带来的种子投放到生活区，发现种子的秘密，锻炼手部肌肉的灵活性。

阅读区投放如《落叶跳舞》《你好，植物园》《叶子书签》等绘本，我们还来到阅读室，和好朋友分享更多秋天的绘本。