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[课程故事]一起来做“咸金桔”吧!

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一起来做“咸金桔”吧!



故 事 的 缘 起




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顺德人过年,都会买盆年桔放在家里,寓意大吉大利。正月里,幼儿园门口摆放着一盆高大的年桔,年桔树上挂满宝贝们的祝福语,充满喜庆。正月十五一过,年桔的叶子开始掉落,保洁阿姨说年桔该扔掉了。看着硕果累累的年桔,真有点不舍得。我们可以用年桔来做什么呢??????????????????????????


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睿睿:老师,年桔金灿灿的,像灯笼一样可爱,我想把它拿来做手工。

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天佑:年桔香香的,我想放在教室里,让教室都香香的。



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嘉嘉:我吃过年桔,很酸的,吃不下,但可以当小球玩。

  对于嘉嘉形容“年桔”很酸的,我们怎样才可以把它的味道改变得好吃一点呢?
引起大家激烈的讨论:


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纬煜:用糖来伴着吃;

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晴晴:只吃它的皮。



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梓航:家里有咸的金桔,每次生病妈妈都给我泡水喝!我们可以做咸咸的年桔哦!

《指南》中指出:幼儿园教育活动的组织应“寓教育于生活、游戏之中”,正如著名教育家陶行知先生倡导的“生活即教育”。幼儿对世界充满好奇,并以具体形象思维为主,因此,在生活中挖掘教育资源,贴切幼儿的实际需要,适合幼儿的实际发展水平,才是有价值的教育内容。孩子们对咸金桔是怎么样制作的产生浓厚的兴趣,于是我们开启了“腌制咸金桔”的制作之旅!





咸金桔怎么做呢?




对于咸金桔的认识,只有部分孩子有一点生活经验。带着“咸金桔怎么做的?”这个疑问孩子们各显神通,寻找不同人的帮助,去了解咸金桔。有些孩子问老师,有些孩子回家问爸爸妈妈,还有一些孩子问外公外婆。通过资料收集和访问的方法,孩子们都收集了一些关于咸金桔的资料。








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经验梳理,分享总结




 晨间谈话时间,我们围绕着咸金桔展开谈话。


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老师:小朋友们,你们知道了咸金桔的哪些事呢?

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诗语:金桔是咸的,因为用了盐。我妈妈告诉我的。

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浩轩:咸金桔是黑黑的,和现在的样子不同。因为放很久了。



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梓晖:我不舒服,妈妈就给我喝咸金桔的水。

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天天:奶奶把咸金桔炖肉汤。



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芊彤:外婆用蜜糖加上咸金桔冲水给我喝。



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通过孩子的分享,我们总结出了咸金桔的功效和制作步骤。??????????????????????????????????????????????????????????


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动手制作咸金桔啦!




孩子了解了制作咸金桔的步骤,已经迫不及待地想尽快亲自制作属于中二班的咸金桔了。一切准备就绪,开始……


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步骤1:摘年桔

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金桔搬走之前宝贝们就兴高采烈地摘下了金桔,一个一个小心翼翼地放在篮子里。
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步骤2:洗年桔

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陈熙:我们不能把年桔的皮弄破哦!

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嘟嘟:年桔,年桔,给你洗个澡!



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       要把金桔身上的脏东西都清洗干净,吃起来才干净卫生。洗洗擦擦,孩子们都很认真地来回洗了好几遍。

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步骤3:热水烫金桔

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再次用沸水烫煮金桔,会帮助成功的制作成功咸金桔哦!大概需要烫煮5分钟。


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彤彤:远远就闻到桔子味道了!



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步骤4:晒金桔

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浩沣:小苍蝇不能亲吻我们的小金桔!

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睿睿:我的小金桔被太阳晒得红彤彤!就像我的脸蛋一样!



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      烫煮过的金桔需要放到太阳底下晾晒干水分哦,这样制作咸金桔过程中才不容易发霉。







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步骤5:放金桔到玻璃罐里

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  晾晒好的金桔可以装瓶啦。看!一些宝贝负责放金桔,一些宝贝负责放盐。一层盐一层金桔的慢慢瓶子就被装满了。



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年桔放满了玻璃瓶,盖上盖子,大功告成!我们来个合照吧!耶!


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       腌制一个月的年桔,你发现了它们的变化了吗?我们发现了原本金黄色的金桔都变黑了。让我们和咸金桔拍个照纪念一下吧!







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教 育 思 考 

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这瓶“咸金桔”将成为我们班的一员,陪伴我们每个日与夜。时间的推移会有很多变化。我们可以一起见证它由金色变黑色、由酸酸的变咸咸的过程。等到宝贝们大班毕业,我们打开慢慢品尝,将成为我们班最好的毕业礼物。

陈鹤琴先生曾说过:“大自然和大社会是我们的活教材。”幼儿身边的自然物来源于对生活的感知、观察。这一瓶“咸金桔”不仅仅是一种腌制品这么简单,它的意义在于每样植物都有自己的魅力,只要我们多发现、多观察,植物们都会从不同的方式来展现给我们欣赏和品尝。

我们会继续让孩子们在自然中学会体验生活,体会自然所带来的奥妙。

我们的课程,将会继续下去……

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文字:邓楚君
图片:中二班老师
编辑:陈焕燕
排版:罗慧琪
审核:齐萍

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文章转载自微信公众号:顺德大良清凉法苑幼儿园

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